全文获取类型
收费全文 | 123篇 |
免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 79篇 |
科学研究 | 34篇 |
体育 | 1篇 |
综合类 | 4篇 |
信息传播 | 6篇 |
出版年
2023年 | 7篇 |
2022年 | 2篇 |
2021年 | 2篇 |
2019年 | 2篇 |
2018年 | 1篇 |
2016年 | 1篇 |
2015年 | 2篇 |
2014年 | 4篇 |
2013年 | 2篇 |
2012年 | 9篇 |
2011年 | 7篇 |
2010年 | 7篇 |
2009年 | 3篇 |
2008年 | 9篇 |
2007年 | 12篇 |
2006年 | 4篇 |
2005年 | 4篇 |
2004年 | 9篇 |
2003年 | 9篇 |
2002年 | 4篇 |
2001年 | 4篇 |
2000年 | 4篇 |
1999年 | 3篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 1篇 |
1993年 | 1篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 2篇 |
1963年 | 3篇 |
1956年 | 1篇 |
排序方式: 共有124条查询结果,搜索用时 6 毫秒
71.
72.
73.
74.
<正>融合教学设计是立足新课标改革及培育学生核心素养的重要方式,尤其是在教材全新改版引发的新的教学问题背景下。文章以“辽宋夏金元的经济与社会”一课为例,通过课程内容的重新建构,尝试透过“经济重心发展”的底色,构建以问题为驱动、必修教材为主线、选择性必修教材为枝干的融合设计来探究该时期经济及社会的新变化,在历史定位中感受宋元的盛世繁荣。 相似文献
77.
有人对这个观点可能会不以为然,从他人的文章中也能挖掘出获奖新闻吗?我的回答是:可以! 作为一名新闻工作者,阅读他人的文章,几乎成了我们工作中一个必不可少的部分。阅读,有时是带着一种消遣的心情,有时则是带着一种思考。常常地,所阅读文章的某种思想、某一句话或者某一种情感,就会突然打动我们,给我们一种感动、一种创作的冲动。这时,若能及时地抓住这种灵感,并深挖下去,是可以写出好文章甚至获奖作品的。近年来,我的两篇获得陕西新闻奖一等奖。就是在阅读他人的文章时受到感动、从而深挖下去写出来的获奖作品。 相似文献
78.
79.