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101.
王永辉 《中国远程教育(综合版)》2012,(5)
学习时间管理是学习者一项重要的学习策略和学习能力.本文通过对一个学习案例的分析,探讨如何在网络环境下支持学习者进行时间管理.案例分析认为,在一个成功的网络学习过程中,学习者的时间管理要靠课程的精心设计、辅导教师的“穿针引线”、必要的技术支持以及学习者的自身努力等几个方面的“综合”支持才能完成.其中,时间管理是课程教学设计的重要内容;学习者是自我时间管理的主体;教师是学习者时间管理的辅助者,同时也是其他因素、条件作用的中介;技术是网上学习环境的重要支撑,也是学习者时间管理的必要工具. 相似文献
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新课程改革后,由于高中历史教学存在知识点多、信息量大等特点,所以教师在授课过程中需结合学生的认知水平,创设具有启发性、探究性的问题情境,以问题促思考,以思考求真知,培养学生学习历史的兴趣和热情,进而提高课堂教学效率。 相似文献
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104.
文化是理解教育的一个视角。在构建远程教育系统的过程中,文化作为学习支持服务系统建设的一个内在品质往往容易被忽视。文化的影响是多方面的,除了要考虑大学精神文化、校园文化等影响以外,还要考虑制度文化、技术文化、学习文化等因素,文化常常是优化学习支持服务建设的依据之一。 相似文献
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王永辉 《现代远程教育研究》2003,(3):44-46
一、引言
陶行知先生曾经说过“一切人都是我的先生,我的学友,我的学生“,由于先生力赞对师生界限的打破,就有了“教学合一“的思想.虽然我国古代孔子就有“三人行,必有我师“的论断,但毕竟没有先生说得彻底,先生的谦逊之风、民主思想及对人民大众的尊重之情也跃然可见.先生虽在上个世纪二三十年代就发表了这些言论学说,但对现今的教育教学依旧还有很深的现实指导意义.…… 相似文献
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音乐美学的自律他律问题历来争论不休,尚无一致的共识,是各家将复杂多元的问题简单化,搞二元对立所致.本文斗胆试着从音乐的自然属性和社会属性角度来分析一下音乐的自律本质与他律本质. 相似文献
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语教科书承载着语课程内容,既是语教师进行正常教学活动的凭借,也是学生学习祖国语言字、接受祖国化熏陶的主要材料。它在学生养成语基本紊养、发展智力、形成和发展健全人格的过程中起着重要作用。这就意味着语教科书的好坏,直接关系到学生能否健康发展。不幸的是,我们的语教科书还存在许多不尽如人意之处,也因此遭到了社会各个方面的批评,社会要求对语教科书进行改革的呼声越来越高。作为回应,国家出台了一些改革措施,并且取得了一定成效,但仍有一些问题需要继续探讨。本拟就语教科书建设谈一些看法,以供同仁切磋。 相似文献
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广播电视大学作为一所开放大学,其创办之初国家时这所大学的初步设想以及所进行的制度设计,影响着整个电大的办学进程.回顾这段曲折的创办史,反思其制度设计及影响,有助于我们认清电大在新时期所承担的历史使命. 相似文献
110.
广播电视大学在初步完成基本制度设计之后,政府立即着手行政推动,全国各地上下呼应,采用恢复办学和建设新校方式,使整个电大办学系统迅速建立.作为中国特色的远程教育形式,电大系统的建立,改变了当时中国高等教育的结构布局. 相似文献