《晏子使楚》的读写联动课教学

《晏子使楚》是人教版五年级下册第三主题单元《语言的艺术》中一篇精读课文,本组教材都是以语言艺术为主题来组合课文的。学习本组教材的目的,一是让学生通过读书感受精妙语言的魅力,感受语言表达的艺术;二是引导学生积累优美的语言。三是围绕单元主题进行综合性学习。     

优化儿童情绪管理的意义及方法

心理学研究表明:情绪调节的好坏往往会直接会影响人的身心健康,对儿童而言尤其如此。良好的情绪管理可以成为儿童成长的内在动力,是协调儿童与周围人际关系的重要保障,能帮助儿童更好地认识世界,同时在生活中保持一个乐观积极的心态,这也是本文的主旨所在。     

微博用户信息采集分析系统设计与实现

系统运用Python语言克服新浪微博反爬虫问题,使用Scrapy框架实现了高效、稳定的微博用户信息爬虫程序,全面获取用户在微博中的基本信息,并导入Neo4j图数据库和Echarts数据可视化库进行人物关系分析和挖掘。此外,系统针对微博中存在大量“网络水军”的现状设置了过滤选项,可以有效排除“网络水军”非正常行为对分析结果的影响。系统调试结果表明,系统能够实现对特定微博下转发、评论用户信息的实时、稳定、高效采集与分析,有效帮助人们从海量数据中提取复杂的关联关系,简洁、直观地分析微博用户之间的交互关系。     

关于城市形象广告同质化的思考

本文主要是针对当前在城市形象广告中存在的同质化现象展开论述,提出了城市形象广告同质化问题的一些对策建议,并结合南京市的实际做了具体的分析。     

奏响优化课堂教学的和谐乐章--天津市武清区优化课堂教学"六优工程"纪实

基础教育全面贯彻教育方针,全面提高教育质量,最根本的办法是要实施素质教育。素质教育的教学模式应该是什么样,实施素质教育的途径是什么?很多人认为,多搞一些科技文体娱乐活动,多增加几节除学科课以外的其他类型的课,就是素质教育,甚至有人把这些活动认为是实施素质教育的主要途径。武清区的教育工作者对素质教育有着自己的理解,他们认为推进素质教育的主阵地是课堂,优化课堂教学是落实素质教育的突破口,也是把学生过重的课业负担减轻下来,将素质教育的质量提高上去的主要途径。武清区教育局提出“向课堂要质量、向管理要质量、向教科研要…     

漫谈英语俚语

俚语通常分为两类:(1)含有隐语的旧词新用;(2)未被采纳入规范语言范畴的新生词汇。自16世纪以来,英语文学作品中的俚语使用相当频繁且丰富多彩,而现在多数只出现在英语口语中。正因为人们普遍认为它是非正式的和不礼貌的,所以在文学中它往往未能得到很好的保留。     

论厄运

「好的运气令人羡慕,而战胜厄运则更令人惊叹。」这是塞尼卡得之于斯多葛派哲学的名言。确实如此。超越自然奇迹,总是在对厄运的征服中出现的。塞尼卡又说:「真正的伟人,是像神那样无所畏惧的凡人。」这名句宛如诗一样美妙。古代诗人在他们的神话里曾描写过,赫克里斯去解救普罗米修斯的时候,他是坐在一个瓦盆里飘洋过海的。这个故事其实就是人生的写照。因为每一个基督徒也正是架着血肉之躯的轻舟,横渡波涛翻滚的生活之海。     

诵读经典美文 传承传统文化——对小学生课外诵读古典诗文的认识与思考

中华民族有五千多年的悠悠历史,特别是丰富而深厚的传统文化源远流长,博大精深。她所铸造和凝聚的恒久弥新,蓬勃向上的人文思想与伦理道德是中华民族之魂,文化之根。语文教学是传承民族文化的主要渠道,熟读成诵,进行语言积累是传统语文教学的法宝,也是语文学习行之有效的手段之一。     

对小学生诵读古典诗文的认识与思考

语文教学是传承民族文化的主要渠道，熟读成诵进行语言积累是传统语文教学的法宝，也是语文学习行之有效的方法之一。在少儿课外读书活动中，我们把诵读经典古诗文作为培养小学生的语文基本能力来抓，充分挖掘古诗文的人文内涵，让小学生在诵读中洗涤心灵，提高品德修养和审美情趣，形成良好的个性和健全的人格。下面是笔者对小学生课外诵读古典诗文的一些粗浅认识与思考。