"备"出一片新天地

随着办学条件的改善,网络的普及,＂电子备课＂在各个学校悄然兴起。如何让＂电子备课＂发挥其真正的作用,是一个值得探讨的问题。     

“古诗”里的班级管理之道

近日读到杜甫的诗《前出塞》——“挽弓当挽强,用箭当用长。射人先射马,擒贼先擒王。杀人亦有限,列国自有疆。苟能制侵陵,岂在多杀伤？”仔细思量,我发现,这其中隐含着班级管理之道。     

国外农村医疗服务可持续发展与借鉴

农村医疗服务可持续发展主要体现为4个特征：可用性、可负担性、可接受性、可调节性.主要发达国家农村医疗服务可持续发展的主要经验：政府对提供农村医疗服务的医生根据服务量给予财政补贴,对农村基层药店和来自农村的学医学生提供财政补贴,大力培养来自农村的各个层次的医疗服务人才.所以,在中国,需要持续解决我国农村医疗服务资金问题,大力培养来自农村的医生,实施可持续的监管.     

指向“教—学—评”一致的初中生物学评价任务设计

评价任务是教学设计的重要环节,它上连学习目标,下接教学活动。本文以初中“传染病及其预防”一课为例,阐述了评价任务设计要经历分析学习目标、确定表现标准、选择评价方式、设计评价任务等过程。好的评价任务有利于目标的达成,保证教、学、评的一致性,落实学科核心素养。     

研究催开幸福花

相比十几年前,教师的工作激情呈下降趋势,而职业倦怠却呈上升态势.是什么偷走了教师的激情?肯定地说,所涉及的因素是很多的.但至少来说,无法感受到幸福是最主要的因素,因为教师幸福包括物质幸福、精神幸福和社会幸福. 今天,我们很大程度上都在重复着过去的故事,工作无创新,没乐趣,而学生又仿佛是那么的顽皮,成绩总上不去,领导天天批评,评职晋级、评优选模似乎与自己不沾边.我们无法通过教育教学工作来实现自我并进而获得满足感,从而直接导致我们的倦怠.     

教师尤需“讷于言而敏于行”

马克斯·范梅南在《教学机智——教育智慧的意蕴》中写道:"在教育情境中,成人和孩子并不是碰巧相聚在一起的;相反,他们是以一种特别的方式相聚的。他们以一种互相交融的联合方式相聚,这种方式构成了一种关系,一种教育的关系。"很显然,教育是一种关系,这种关系里的主体是学生和教师,是在学生和教师的交往与交流中建立起来的。其中,教师的言与行起着重要的作用,因为教师的言行直接影响着师生关系     

低年级自然教学激趣二法

激发兴趣一是学好自然课的前提。根据低年级年龄特点,以下两法是有效的方法。 一、充分利用儿童的好奇心,作为教学的切入点 课本所介绍的各种植物、动物及自然现象等都会使刚入学的儿童产生强烈的好奇心,爱追究为什么。教     

大学出版社转制重点探析

2008年6月,新闻出版总署和教育部明确要求大学出版社的转制不仅要有"路线图",而且要有明确的"时间表",就是要用三年的时间完成大学出版社的转制工作.在这个新的转型时期,大学出版社改革的主要内容应当是,坚持为教育、科研服务的办社宗旨,探索一条既具有大学出版特色,又符合现代企业制度规范,构建充满动力、活力和竞争力的微观主体的路径.     

不把校长当官做

清华大学原校长顾秉林说：我是学者,不是官。