让老师认可的校长才是好校长

校长的自身素质和专业化程度,决定着学校的办学水平,也影响着师生校园生活的幸福指数。怎样的校长才是一位好校长呢?多向投资留住人才学校要想发展,第一步就得有教师,如何把教师留住?这需要多方面的投资!人非草木,孰能无情,作为学校的管理者,要发自内心,设身处地的为老师考虑,站在老师的角度上想问题,投资的是人情。同时,也要积极的为老师的学习、进修、培训提供尽可能的便利,以满足老师们精神上的需要。仅有感情上的投资只是第一步,还需要从物质上,尽可能改善老师正常教学的软硬环境,更需要在管理措施上下大力气投资,让老师有种安全感,但这…     

熟背是过程 理解是归宿

一提起背诵,很多人想到的往往是语文课本上那意境深远的美文,修辞巧妙的片段,抑或是英语里的对话等,而很少会想到数学也需要背。因为总感觉数学不就是10个数字外加+、-、×、÷嘛,有什么好背的?果真如此吗?不是的!数学同样需要背,数学上的定义、性质与法则不仅需要背,而且需要背得非常熟练。     

浪漫也得有面包

“算理为法则提供了理论依据,法则义使算理可操作化。”两者相互促进．螺旋上升。但如果非要对“算理和法则哪个更重要”作出选择的话．我选择法则。这就像爱情当中的“浪漫”与“面包”一样,爱情可以是浪漫的,但长久的浪漫得有足够的面包作支撑。     

劳动课如何培养学生创造力

小学劳动课是一门实践性极强的学科,劳动课堂是培养学生创造力和创造性劳动的一个重要阵地。那么,在劳动课教学中如何培养学生的创造力呢?一、营造愉悦的氛围劳动课堂上教师的首要职责不在于“教”,而在于导,在于营造一种生动活泼的教学氛围,使学生形成探求创新的心理愿望和性格特征。营造愉悦的教学氛围方法很多.如:利用问题情境法,通过创设与课文内容有关的情境,利用各种条件,把学生带入情境,让他们在情境中     

典型教学片段撰写的启示

怎样才能让自己的教育教学水平在最短的时间内最大程度地提高,是我们每一位一线教师都在思考的问题。经过一段时间的尝试,我发现撰写课堂教学典型片段,是提高业务水平的一条捷径。典型课堂教学片段的题材应具有“新颖性和独特性、生动性鲜明性、针对性和深刻性”等特点,在符合以述几条原则的基础上,我得到如下启示。     

熟背是过程 理解是归宿

一提起背诵,很多人想到的往往是语文课本上那意境深远的美文,修辞巧妙的片段,抑或是英语里的对话等,而很少会想到数学也需要背。因为总感觉数学不就是10个数字外加＂＋、-、×、÷＂嘛,有什么好背的？果真如此吗？不是的!数学同样需要背,数学上的定义、性质与法则不仅需要背,而且需要背得非常熟练。     

教育的起点与终点

教育的起点在哪里?在小学,在幼儿园,还是现在很多人都在说的胎教?蔡元培先生在《养成优美高尚思想》(在上海城东女学演说词1913年6月)中说:"苟女子无教育,则小儿在胎内时,为母体所范围,虽欲避免不良之影响,其道末由。当孩子时,又处处受母亲影响,此时染成恶习惯,他时改之最难。"很多案例也证明胎儿在母体内所受到的影响对其后期的发展会有一定     

博客教研之我见

通常所说的“博客”,其功能主要包括五个方面:(1)博客日志:如写日记般抒写自己的所观、所感形成日志,并将其分类。(2)博客媒体:查看和共享多种媒体资源,如图片、声音、视频等。     

胖是特点不是缺点

“同学之间能叫外号吗?”这是教师经常遇到的一个问题。对此问题如何处理,将关系到学生之间的友好相处和班级良好风貌的形成。我的处理方式曾经是“堵”,坚决制止。但防“生”之口甚于防川,学生不在你面前叫,却在背地里叫。怎么办才好呢?我也曾苦恼过,直到遇见一件小事,才让我有种“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的感觉!那天早读时间,我还没进教室,就听到王伟的声音“:各位,我在这里发表一个声明:俺是胖了点,但胖是缺点吗?不!胖是我的一个特点!我不反对大家给我起外号,比如‘小胖’,我感觉还是挺亲切的,但对于把我的胖当成缺点,甚至用外…