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21.
王海安 《收藏界》2012,(8):58-59
本文先摘录袁克文(袁世凯二公子)和张丹斧(《晶报》主编)有关朱书陶瓶的一段轶事。民国九年秋,袁克文一时兴起开始撰写《辛丙秘苑》长篇笔记,目的是为乃父复辟帝制事鸣冤叫屈,所谓"兹数载间大事逸闻,不传于外者多矣,不佞以所见知,笔于之书,既以  相似文献   
22.
王海安 《教学随笔》2021,(8):116-118
实用性阅读与交流是语文核心素养培养中18个学习任务群之一,目的在于引导学生学习生活中的实用性语文,培养实用性阅读与交流的能力.为探究中职语文实用性阅读与交流学习任务群的教学实施,本文从教学价值分析出发,对教学设计中的要求、目标、内容进行研究,然后对教学实施中的三个关键点进行探讨,并从学习任务、学习情境、实践活动...  相似文献   
23.
语文能力主要表现为听、说、读、写四个方面,其中,写作教学是语文教学的重点和难点。本文对职业高中语文写作教学进行了反思,分析了当前职高写作教学的现状和存在的弊端,简述了改革职高写作教学的必要性和可行性,从激发写作动机、积累写作素材、注重模仿技巧、精选写作主题、培养自我效能等五个方面提出了具体的改革对策。  相似文献   
24.
收集军邮的同志都知道:19军57师在陕西军区隶第一野战军;原华北一兵团15纵队后改称62军属西南军区,曾参加了西南剿匪战斗。两部队为不同军邮系统。笔者收集到一个57师兼汉中分区通讯连由汉中寄往宝鸡阳平镇的实寄  相似文献   
25.
在中职语文教学中积极开展信息化教学实践,从教学内容、教学方法、教学评价、教学对象等方面结合教学实际制定策略,创新教学模式,探索教学方法,从而有利于分层教学,有利于学生个性化学习,进一步提高了课堂教学效率。  相似文献   
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