走研究互动之路 建多元自主之课

小学语文新课程改革的核心问题是:如何完成教师角色由"传授型"向"研究型"的转变;教学方式由"讲授型"向"师生互动型"的转变;在教学中如何把握语文教育的特点,关注人文精神,提高言语实践能力,并且使学生形成"自主、合作、探究"的学习方     

企业接受捐赠资产的核算

企业接受捐赠资产的会计处理几经变化.新会计准则规定不再区分内资企业和外资企业,凡接受捐赠资产,在受赠时均作为"待转资产价值"处理,并设置"接受捐赠货币性资产价值"和"接受捐赠非货币性资产价值"两个明细科目进行核算.接受捐赠资产在年末扣除应交纳所得税转入资本公积.本文根据新会计准则的规定,对企业接受捐赠资产的会计处理进行论述.     

从中央地方关系看中国制度变迁的模式选择和动力

制度作为无形的资源对于经济发展的决定性意义愈来愈受到重视.中国整个改革开放的过程也是一个不断的制度创新和变迁的过程.本文运用新制度主义观点,从中央和地方关系的视角,对改革以来我国制度变迁的路径模式、当前制度创新僵滞成因以及中央地方在制度安排中的冲突进行了系统分析.     

中国共产党现代化赶超战略论析——以“一五”时期毛泽东优先发展重工业战略为中心的考察

“一五”时期,为能够快速有效地实现强国、自立的目标,以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人选择了以优先发展重工业为目标的赶超发展战略,这一战略是非常符合当时的国际形势和国内政治经济状况。与此同时,它还产生了巨大成效,使中国抓住了当时的历史机遇,大大缩短了同资本主义发达国家的差距。为此,站在开启第二个百年奋斗目标的新起点上,全面深入总结这一发展战略的理论创新和实践探索,对我们在新时代以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的新征程具有重要的借鉴意义和启示。     

巧制纵波投影片

在高中物理“机械波”一节讲解纵波的传播状况时,为克服“纵波演示器”携带不方便的弊端,我利用吹塑板巧妙设计制作了纵波投影片,收到了较好的教学效果。现将我的制作方法介绍给大家。取２５ｃｍ×２５ｃｍ及２５ｃｍ×２２ｃｍ的吹塑板Ａ,Ｂ两片,在片Ａ的中央画一条...     

学前教育双语教师的市场需求与培养对策研究

近年来我国的学前双语教育发展迅速,但仍存在着一些问题,如学前双语教师的素质和质量有待提高,具备良好双语技能的学前双语教师严重不足,教育教学资源不能满足市场需求等。这些问题都在一定程度上阻碍了我国学前教育双语教学的健康发展。鉴于此,课题组提出了以突出德育教育为特点,旨在培养高质量学前双语教师的一系列策略:通过创建微课程和精品教材来丰富学前教育资源;实现开放学习资源和学前教育资源共享;加强学生的教育教学实践;构建多元化的"快乐学习"教学策略以及开发多元智能的评价方式等。     

幼儿教育小学化倾向分析

在对幼儿教育研究方面的报告表明,对幼儿教育实行"小学化"能够给幼儿教育带来负面影响,不利于这个阶段的幼儿身心发展,阻碍了他们的思维活跃性和思想创造能力发展。在幼儿教育过程中我们应该始终关注这个阶段儿童的身心健康问题以及为他们建立一个良好价值观的雏形,为将来的小学教育进行过渡教育。     

感受乐趣 放飞梦想——浅谈小学低年级阅读兴趣的培养

小学低年级是人生阅读的起点，培养阅读兴趣至关重要。小学低年级学生平均年龄六——八岁，他们的形象思维和好奇心很强，进了小学，认识一些汉字之后，就会产生认读词语、短句、文章的欲望，因此教师要因势利导，培养他们浓厚的阅读兴趣，让他们感受到书中世界的美妙和精彩，获得无穷的乐趣。这将成为他们持续阅读、提高阅读能力的动力。     

高职商务英语专业人才市场需求分析与对策

本文通过问卷调查、访谈等方法,从企业招聘员工的条件、企业招聘员工的目的和企业对高职院校的期望三个方面,对河北省高职商务英语专业人才市场需求进行了分析。提出高职商务英语人才培养模式应根据市场的需要来定位,应提高校内教学服务水平、加大课程调整力度和增强校内实训。