提高会计信息质量的对策初探

会计信息,尤其是真实的会计信息对于企业本身,甚至于整个国民经济都有着不可估量的作用。因此,研究如何保证会计信息的真实性,对会计信息实行有效的控制来提高会计信息质量,具有重要的现实意义。     

指导教育见实习的“方”和“度”

教育见实习活动是具有师范特色的综合实践课程,是以教育现场为起点,将教育理论研究与实践研究紧密结合,“综合培养、学有专长、注重科研、全程实践”的小学教育专业本科人才培养模式的重要组成部分。作为教育见实习指导教师,在深入基础教育实践、指导实习生及见实习管理的各方面,既要讲究教育指导的方式方法,     

如何在初中数学教学中培养学生的解题和学习能力

数学是一门逻辑性和思维性很强的学科,学生在学习过程中要不断地深入思维、思考,不断地探索才可以掌握知识。针对这样的情况,要培养学生正确、快速地解题,增强他们解题和学习的能力,才可以取得好的学习成绩和好的学习效果。     

核心素养导向下的小学数学单元整体备课

传统的课时备课注重知识的传授,不利于培养学生的核心素养,因此,教师要依据新课标关于单元整体备课的要求,把各课时内容置于整个单元系统中,细化并系统设计素养目标达成策略,按照“梳理单元学习内容—制定单元教学目标—研究目标达成策略—形成课时教学设计”的路径进行整体规划。     

初中数学课堂思政资源的挖掘和实施策略

<正>党的二十大报告指出，立德树人是我国教育的根本任务。初中是学生个性发展的关键阶段，在初中阶段进行思想政治教育，有助于学生树立正确的人生观、世界观和价值观。在初中学数学课中实施“课程思政”是中学数学教育的一项主要内容，对提高初中学生的综合素质起着十分关键的作用。数学教师可以通过挖掘、渗透中学数学中的德育元素，加强学生辩证唯物主义思想教育、激发学生的爱国情怀、培养良好行为习惯、坚韧不拔的毅力及严谨务实的生活态度，使学生成为德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。