试论促进英语教师职业技能提升的表现性评价

对高师英语专业学生教师职业技能的评价是《英语教学法》课程实施的重要组成部分,由于其本身所具有的导向和教育作用,对于促进学生职业技能的提升和可持续发展有着重要的意义。我国目前高等师范院校对学生教师职业技能评价在评价的目的、内容、方法、手段等方面存在诸多不足,甚至许多项目是空白。如没有充分发挥评价促进学生发展的功能,则可能导致评价内容陈旧、评价方法单一,学生在评价中处于被动地位等。因此,运用有效的评价手段,改变学生职业技能训练现状成为《英语教学法》课程建设的关键环节。笔者在承担黑龙江省新世纪高等教育教学改…     

赫德是中国第一任海关总税务司吗?

课本第 3 0页 :“总理衙门刚刚建立 ,就被迫正式任命英国人为中国海关总税务司。从此 ,中国海关管理权由英国人赫德等操纵了近半个世纪。”从字面上看 ,赫德从 1861年总理衙门成立后担任了中国第一任海关总税务司职务。而实际上 ,1861年是李泰国正式出任中国第一任海关总税务司。 1863年赫德继李泰国为中国海关总税务司。 190 8年赫德请假回国 ,1911年正式卸职。他任中国海关总税务司长达 46年 ,是英国侵华的主要代表人物之一。可见 ,中国第一任海关总税务司 ,是赫德之前的李泰国赫德是中国第一任海关总税务司吗?$山东省即墨县第四中学@王淑…     

适应需求 深化改革 探索成人高校办学规律

适应需求　深化改革　探索成人高校办学规律北京市轻工职工大学王淑萍，孙雅筠在改革开放的今天，随着市场经济的日益发展，为适应社会对人才的需求，我校多年来实行了全方位的改革。即实行全业余、学分制，不断更新专业，更新课程设置，探索成人高校的办学规律，以办学质...     

创建学习型组织打造创新型企业

近年来．新矿集团紧密结合企业实际．以建设主业突出、竞争力强的国际化大企业集团为目标．以创建“学习型企业”为载体．认真学习研究被称作“未来企业应变之道”的学习型组织理论以及人本管理理论．在实践探索中走出了一条具有自身特色的创建学习型企业之路．形成了“45231”学习型企业树状模型。模型的基本构架是：以四种学习理念为根．以五个运行机制为干．以两个节段伸展为枝叶，以三个重点项目为花，以一个共同愿景为果。     

浅析目标管理法在图书馆的应用

本通过对目标管理法的特点分析以及对图书馆职能部门的考察，用“四个制宜”完善图书馆目标管理。     

高职校内生产性实训基地建设和高技能人才培养研究--以安全防范技术专业为例

弱电工程类专业如何有效开展工学结合,提高学生的技能是专业建设中的重点与难点。文章以安全防范技术专业为例,从生产性实训项目开发、校内实训基地建设、实践教学考核、校内工学结合组织管理机构建立与运行等方面论述了校内生产性实训基地建设和高技能人才培养建设的理念、思路与内容。     

小学高年级语文主题单元教学流程初探

主题单元教学是小学高年级语文课改中探索的一种教学模式,它既符合语文学习规律,又适应学生认知特点。其实施要做好课前整体预习,课中深化单元主题内涵,用好典型教学资源,进行拓展、延伸再创造,从而达到主题单元教学的理想教学效果。     

构造辅助元素 探究解题思路

在人们的日常生活中,常常会遇到各种各样的困难,为了解决这些困难,就会想到寻找一个中间媒介,通过这个“中间人”来达到解决这些困难的目的．由于数学来源于生活,所以解决数学问题时常常也需要引入一个中间“媒介物”,通过这个“媒介物”来解决某些数学问题,这个“媒介物”也称之为辅助元素．在数学解题中最常用的辅助元素有添辅助线、构造辅助函数等等．本文着重探究中学数学解题中除了常使用的添辅助线、构造辅助函数外的其它几种辅助元素——辅助方程、辅助图形、辅助向量及辅助数列的应用．     

过程教学法在英语写作教学中的运用

如何提高中学生的写作能力是当前英语教学中亟待解决的问题.本文作者结合"过程教学法"的理论,对中学英语写作教学现状及原因进行分析,尝试在中学英语教学中实施"过程写作法",从而有效地提高学生的英语写作水平.     

亚洲开放与远程教育机构管理风格比较研究

本文论述了亚洲开放与远程教育机构管理风格的异同，并对管理发展的相关问题进行了讨论，涉及到以下四个问题：一、亚洲各远程教育机构的管理风格有何异同，它们同世界其他地方的同类机构有何不同；二、经济及资金问题如何影响机构的决策过程及机构的管理风格；三、管理风格如何影响教与学的过程；四、信息及通讯技术在多大程度上影响学校的管理风格。