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<正>汉字与中华文化的关系及面临的困境正如有学者言:"汉字是中华文明的标志,也是传承中华文化的重要工具。汉字书法不仅是人类所创造的最为抽象的艺术,而且也是人类文明最为发达、最富有想象力,能够全面揭示自然本质的一门艺术,是 相似文献
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"科学技术是第一生产力。"小平同志这一精辟总结曾经激发起一代人的科技梦。"文革"结束之后,改革开放之初,"科学家"曾经是年轻人最为向往的职业,"学好数理化,走遍天下都不怕"曾成为多少学子耳熟能详的"学谚"。记得上个世纪八九十年代,位于合肥的以从事前沿科学与高新技术研究、教育为主要任务的中国科学技术大学,其录取分数线曾经一度 相似文献
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34.
[题目呈现]
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于600字的文章.
台湾漫画家蔡志忠说过:“如果拿橘予来比喻人生——一种橘子大而酸,一种橘子小而甜,一些人拿到大的就会抱怨它酸,拿到甜的又会埋怨其小;而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的,拿到酸橘子会感谢它是大的.” 相似文献
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<正>例文赏读“自律vlog”为什么走红?(议论文以设问句作为标题,可以引发读者对所提问题的思考,激发读者阅读文章的兴趣。题目中的“为什么”一词,突显了本文“透过现象揭示本质”的写作意图。)范天培不知不觉,以记录自律生活为题材的短视频开始在各大网络平台上走红。一些博主将自己坚持早起、每日锻炼、认真学习的自律状态以短视频的形式发布到网上,展示自律带来的改变,在赢得网友羡慕的同时,也引来了不少年轻人的跟风“打卡”。 相似文献
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本文以书信为载体,独具匠心地把“网上阅读”和“图书阅读”对举,也正巧妙地契合了题中“可以选择一个侧面、一个角度构思”的要求,且给人以如闻其声、如睹其容的亲切感,实有一石多鸟之效,此其妙一也;该考生能够辩证地看问题,在文中逻辑严密地剖析了两种阅读方式的各自优劣,并且为“学生”提出了针对不同目的选用不同阅读方式的建议,无形中塑造了一位对学生负责的“老师”形象,其妙二也;本文以书信为形,议论为体,文中叙议结合,叙得简约,议得精警,且长短句并举、整散句交错、骈俪句叠现,再加以对比、比喻、引用等手法的大量运用,从而使得文章读来韵味无穷,较好地展示了该考生驾驭语言的高超能力,其妙三也。如此美文,若不受青睐,岂不怪哉?[编者按] 相似文献
38.
温志成 《中学生读写(初中)》2006,(9):38-39
没有华丽的辞藻,没有做作的感情.文章用朴素的文字淡淡地叙述着自己融化心中的坚冰、融于集体生活的过程.深深地打动了读者的心。写真事,抒真情,这正是本文感人的原因。 相似文献
39.
“校园特区”几时休?●王淦生何谓“校园特区”?——高三、初三乃至小学六年级这些毕业年级的学生们享有“特殊优惠”政策之谓也。这些“特区公民”们享有非毕业班学生所没有的“豁免权”:公益劳动,可免;社会活动,可免;文体活动,可免;非升学考试科目,可免……直... 相似文献
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