关于路基支挡结构内容的教学体会

支挡结构的教学内容是路基工程课程的重要组成部分,论文讲授了支挡结构章节的教学大纲、教学难点及教学方法,系统地阐述了作者的支挡结构的教学体会,能为类似内容的教学工作提供学习参考。     

人文社会科学研究的历史意识

人文社会科学的理论研究要求研究者在研究中具有历史意识:既要了解研究对象的发展历史,也要了解研究成果的积累历程。另一方面,历史研究也需要方法论等理论的指导,提升研究的水平与理论的层次。从教育学研究的角度,尤其是从传统教育向现代教育转变的角度,可以明确:历史意识在人文社会科学研究中具有把握研究对象的历史发展脉络、找到研究的思路和视角、最终确定研究问题的作用。在教育研究中,方法的采用取决于研究对象和依据的材料,但是有些方法也具有普遍意义。教育史学与教育学史是两门新兴的分支学科,教育史学是对教育史研究进行的研究,其建立的缘起是对教育史研究进行理论指导,以提升理论层次与深度,使教育史研究具有"学"的味道;而教育学史是对教育学历史发展的梳理与归纳。这两门学科共同完善着教育学科,为教育学向着理论与事实的结合方向发展,增强了教育学研究的历史意识,提升了研究的理论水平与层次。     

元旦社论标题中的祈使句研究

<人民日报>元旦社论句子型标题相当突出,而其中祈使句标题更是占据绝对优势.以言语行为理论为框架,对社论标题中祈使句的使用特点及其内在原因进行了考察和分析.结果表明:此类标题有着省略主语、多种形式标记的祈使句并存以及行使多种言语行为的特征.而标题具有什么特征、采用何种形式归根到底是由社论的交际意图和社会功能所决定的.元旦社论正是通过巧妙地将其交际意图和意识形态融入祈使句标题,以实现其重要的社会功能,从而取得最佳的交际效果.     

所得税的时间性差异及其帐务处理

本文主要介绍了企业所得税的时间性差异及其类型,并对时间性差异的会计处理方法,即纳税影响会计法,进行了分析和概括。     

高校扩招对大学生就业的影响分析

目前的大学生就业难问题,引起了人们对高校扩招政策的反思,高校扩招与大学生就业难到底有着怎样的关系?本文从经济学的角度出发,分析了导致大学生就业难的根本原因.同时,也从大学毕业生的失业现状出发,论述了高校的跳跃式扩招和盲目扩招加剧了大学生的就业危机.     

家庭子女教育消费:社会不平等机制的微观建构

在国家教育投资不足背景下,家庭子女教育消费差异导致了家庭经济不平等向子女教育不平等的渗透,于是,建立在家庭基础上的子女教育消费,建构出微观的社会不平等机制。现存的社会结构产生代际复制并自我强化,社会不平等转变为累积性的不平等。对此,应当加大国家的教育投资力度,加强教育的系统独立性,保证教育机会的均等性和教育结果的公平性,抑制教育消费的家庭差异向教育领域渗透,切断社会不平等的代际传递,从而带来合理的社会流动,最终为和谐社会建立一个良好的教育基础。     

重视农民教育 办好农民教育

重视农民教育办好农民教育 ①万年县齐埠公社党委副书记罗贤贵(前左二>经常深入农民夜校听课和检查工作。这是他在方家大队同农民夜校学员谈心,了解夜校办学情况。 ②齐埠公社官岭村农民夜校教师倪济成精心备课,认真讲课,’不断提高教学质量。 ⑧齐埠公社方家大队办起了业余小学,便利有困难不能进全日制学校的少年儿童入学。 ④农民教育要因地、因时,因人制宜,采取多种形式。这是万年县梓埠公社李家大队夜校教师李海萍对扫盲对象实行送教上门,包戟包学。 ⑤万年县农民教育先进单位石镇公社近几年来农民教育发展较快。这是公社党委副书记孙雪…     

中国师资培养与师范教育——纪念中国师范教育100周年

中国师资培养与师范教育———纪念中国师范教育１００周年王炳照发展教育事业，需要数量充足、质量合格的教师，这是人类古已有之的结论。但是，教师是一种专门的社会职业，需要掌握专门的知识和技能，需要经过专门的培养和训练，却是教育发展到一定的阶段才形成的更自觉...     

积极地开展暑期活动,使教工们过好暑假生活

一九五五年暑期即将到来,各地一般都在考虑制订教工的暑期活动计划。中国教育工会江苏省筹委会已将常熟县教育工会的暑期活动计划,通报各县。在常熟县教育工会的暑期活动计划中,除了县里举办教工篮球比赛、教工暑期休养所和工友学习班以外,并通知各基层工会根据本身条件和群众意见,进行下列各项活动: 一、有大范围中心小学的基层工会,可举办暑期教工俱乐部。地点可借用学校的教室,设备可利用工会原有的图书、杂志、棋类、球类……,并可向学校借用一部分用具,以进行活动。有时可举行小型的座谈会或球类比赛。二、有条件的基层,可组织教工访问农业生产合     

一项开拓性的研究成果——评《中国传统教育哲学》

一项开拓性的研究成果——评《中国传统教育哲学》●王炳照教育哲学作为一门独立的学科已有一百多年的历史。在中华人民共国和成立前，中国学者也进行了数十年的研究，并在高等师范院校开设过专门的课程。新中国成立后，曾一度中断，直到８０年代初，才陆续恢复了有关的研...