地方高校大学生创新教育的路径探索

在高教大众化背景下,地方高校要实现科学发展,必须思考外延拓展后的内涵提升问题,加强创新教育正是内涵提升的有效途径。推进创新教育,要发挥好学校、教师、学生三方联动的作用：学校方面要积极为学生营造创新的和谐氛围,为学生提供创新的物质条件,完善有利于学生创新发展的评价体系;教师方面要转变教育观念,提升创新能力,加强对学生创新的辅导;学生方面要积极规划学习生涯,转变学习态度,要大力开展创新思维的训练。通过三方共同努力,才能为社会输送具有创新素质的优秀人才。     

全国石油第四届邮展在京举办

7月10日至15日，由中国石油联、中国石油集邮协会主办的全国石油第四届集邮展览在北京中国美术馆举办。全国人大常委、环境资源委员会副主任、中国石油天然气总公司高级顾问王涛，全国集邮联副会长常延廷，副会长兼秘书长盛名环，副秘书长刘佳维，原中国海洋石油总公司总经理秦彩，原石油部老领导萨仁宗等出席了邮展开幕式。     

读“山”

我从山里来,我的父亲是山里人。我的家乡在那贫瘠的山区——贵州省盘县羊场乡。茫茫的天空下,横卧着绵延的山峰,几个古老的村落便散落在群山之中。每当夕阳西下,那层层叠叠的山啊,便将一座座小屋顶上袅袅的炊烟,将那牛背上牧童悠悠的柳笛声,扯得好远好远。小时候,父亲常常牵着我的手,走在那乡土气息     

羽毛球馆经营中氛围的营造

本文主要从三方面阐述经营氛围的营造,第一,硬件环境的建设,球馆配套设施资源的整合,场馆客观环境的氛围的渲染;第二,组织环境的建设,教练和陪练队伍的建设,俱乐部的建,不同类型赛事的引进;第三,员工行为的管理,管理员的角色的定位,管理员的行为的管理,场馆虚满氛围的制造,场馆场地销售方式的改进。     

接受捐赠前需投票

那年，我有幸被公司选送到英国总部参加培训。到英国的第二天，还来不及倒时差，我就兴奋地拉着家住当地的同事斯蒂芬，让她带我去见识见识英国的高校。     

我做学报编辑十七年

1976年10月底,粉碎"四人帮"刚过半个月,我由教育系被调到学报编辑部做编辑.当时说,学报工作需要,好像系里也不好安排我的工作,我自己也想换换地方.有人说,我到编辑部做编辑是"三满意".我也是这样认为的,就高高兴兴地接受了.1993年10月底,我又被调回到教育系做教师.当时说,是因为教学科研、学科建设需要,我更多地感觉是"叶落归根"了.就这样,我在学报做编辑整整17年.     

小学作文批改之人文合璧

作文批改是提高作文教学效率和学生作文水平的关键环节之一。以考查学生作文水平发展的状况为核心,关注学生习作完成的整个过程,把作文的批改由注重甄别转向注重赏识、激励,构建以人为本、人文合璧的作文评价新机制。积极探究批改方式,创设批改平台,使作文批改的过程成为学生求真、养善、立美的过程,这才是作文批改的最高境界。     

浅谈中职学校计算机教学中的创新教育

所谓创新教育.是指以创新人格的培养为核心,以创新思维的激发为实施手段,以培养学生的创新意识、创新精神和基本创新能力,促进学生和谐发展为主要特征的素质教育.因此,在计算机教学中要实现创新教育,应从以下几方面入手.     

乐于“写”的秘密

《语文课程标准》指出：“写作是运用语青文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。”但时下不少学生面对写作“谈文色变”,苦不堪言。出现这些现象,很重要的原因是学生对写作的基本要义没有把握,尤其在起步阶段没有正确的写作观。什么是写作？