也谈信息技术与小学数学教学

《新课程标准》指出：“现代信息技术要改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的教学活动中去。”因此,如何利用信息技术构建学生自主学习、探究学习的教学环境,使信息技术成为学生认知、探究和解决问题的工具,让学生最有效地接受信息、处理信息、优化学习过程,已成为每一位教育工作者必须认真思考和探索的课题。     

读书

每个人都有自己喜欢的书,有文学方面的书,有科技方面的书,有美术方面的书等等,说也说不完。然而这些书都有它们自己的作用。     

“阳光体育”校园行——辽中县开展“亿万学生阳光体育”活动综述

生命与使命同行，生命高于使命。这是辽中县推进素质教育喊出的一句响亮的口号。2007年年4月25日，教育部、国家体育总局、共青团中央联合发起以“健康第一”为主题的“亿万学生阳光体育”活动，使这句口号再次奏响素质教育的最强音。辽中县把这项活动看作是一项健康工程、希望工程和未来工程。在全县33所学校、58000名学生中加速并整体推进。     

师范院校高等数学三维分级教学模式的实践与分析

文中探讨了师范院校高等数学的教学模式改革问题,实行了专业分级、教学大纲及教材分级、学生分级的立体三维分级教学模式,并对实践结果进行了有效分析,结果表明,对高等数学采用三维分级教学模式,有利于调动学生的学习兴趣,提高了学生的数学学习能力。     

学习共同体的组织与构建——中职学校机电专业《机械制图》教学方法的创新

中等职业教育在教育改革的潮流中面临着新的问题:社会竞争越来越激烈,科学技术发展迅猛,中等职业教育如何让学生真正适应社会的需要,而不仅仅是给予学生一纸文凭,是值得每一位教师去反思的问题.因此,我们不得不去探讨目前中等职业学校《机械制图》课程中存在的问题,从而找到"病根",这样才能"对症下药",提高《机械制图》课堂教学的有效性,提高学生识图与制图的实际应用能力.     

浅谈自密实砼外掺剂在旧桥加固中的应用

通过对佳木斯松花江公路大桥加固工程构造物砼施工中外掺剂的应用进行了总结,着重从外掺剂对提高钢筋混凝土的耐久性和抗腐性进行分析。     

让民主管理的触角再度延伸

民主管理是企业文化的重要组成部分和表现方式。在新钢集团公司扭亏攻坚的关键时期,公司工会以深化民主管理为着力点,建立“员工代表活动日”制度,定期进行员工代表活动日活动,不断延伸民主管理触角,在向民主管理工作注入新鲜元素的同时,使新钢企业文化具有了新的闪光点。     

基于图学习的领域文本特征抽取方法

根据领域文本数据自身的特点,首先对领域文本样本建立文本向量空间模型,使用词频与DF相结合的方法,缩小特征词候选集,再依据基于图的半监督学习算法,迭代地学习一个基于领域特征关联度的图的半监督分类器,利用少量的标记数据,获得更好的领域文本特征信息抽取。在机械制造等多个领域的语料集上进行测试,对实验结果进行分析,实验证明,该方法是可行的。     

基于知识工程的煤炭码头堆场分配策略

为更好地利用散货码头的堆场资源,利用知识工程中的知识获取及规则推理方法建立煤炭码头堆场分配策略.根据煤炭自身的特性及装船需求,结合煤炭码头堆场管理原则和作业设备的特征,提取煤炭码头堆场分配策略的基本规则,设计基于知识工程的煤炭码头堆场分配模型.通过可分配区域划分、设备及堆场匹配、最优区域选择等,为需要堆放的煤炭选取合适的堆场区域,给煤炭码头提供有效的堆场分配策略.案例分析表明,该方法可提高煤炭码头的堆场利用率和生产效率.