体验式教学的新尝试

体验式教学就是指在教学中教师积极创设情景,引导学生由被动到主动、由依赖到自主、由接受性到创造性地对教育情景进行体验,并且在体验中学会避免、战胜和转化消极的情感和错误认识,发展、享受和利用积极的情感与正确的认识,使学生充分感受蕴藏于这种教学活动中的欢乐与愉悦,从而达到促进学生自主发展的目的。在体验式教学的过程中,教师必须遵循一定的原则来合理开发与利用好课堂教学资源。     

骨魔

骨魔为了报恩,心甘情愿献出自己身上的骨头,为琴师洛比造琴。而琴师却心生贪念,直至掠走了骨魔身上最后一根骨头。人和魔鬼到底谁更像“魔鬼”,很值得我们深思。同样是写渔夫和魔鬼的故事,作者却写出了新的主题意义。     

浙江省公共图书馆讲座联盟荣获“全省基层宣传思想文化工作‘三贴近’优秀奖”

2009年下半年,省委宣传部开展了全省基层宣传思想文化工作“三贴近”创新专题调研活动,对2007年以来的创新实践进行了广泛调研。1月29日,经专家评审并由省委宣传部部务会议审定,浙江省公共图书馆讲座联盟荣获“全省基层宣传思想文化工作‘三贴近’优秀奖”。     

世界读书日系列活动在杭开展

4月23日是第15个“世界读书日”,浙江图书馆开展了以“网络时代,阅读更精彩”为主题的一系列活动。     

浅议公共图书馆对用户个人信息的保护

公共图书馆用户个人信息保密涉及图书馆服务质量和读者隐私权的问题,值得每个图书馆认真研究和对待。本文从公共图书馆用户个人信息的产生渠道、不安全因素和保护措施三方面进行了论述。     

自制剧：为卫视频道度身定造

电视剧历来是拉动频道收视的发动机。2006年底以来,省级卫视逐步加大对优质电视剧资源的掌控,从“4＋n”模式、独播剧到全卫视发行,优质剧目成为稀缺资源,身价飙升,并日益向强势卫视频道集中。现有的独播剧模式难以为继,各省级卫视意识到独有版权的资源才可实现最大的增值,或掷重金买断,或投购、自制,不断强化在制播链条中的掌控力度,自制剧成为各省级卫视电视剧独播化战略的新风向,或能为卫视电视剧独播战开辟纾困之道。     

红军后代向浙江图书馆捐赠《井冈情怀》

9月26日,14位红军后代齐聚一堂,由江华之子江小华代表红军后代及延安儿女联谊会向浙江图书馆捐赠由王太和主编,中央文献出版社出版的《井冈情怀》等文献,共4种11册,浙江图书馆馆长朱海闵接受捐赠并向红军后代颁发捐赠状。《井冈情怀》画传共收文章104篇,录入图片900余幅。画传的作者中,     

“浙江省公共图书馆读者服务工作研讨会”在杭举行

12日9日-11日,“浙江省公共图书馆读者服务工作研讨会”在杭举行,开班典礼由浙江图书馆副馆长徐洁主持,省文化厅社文处处长戴言、浙江图书馆馆长朱海闵致辞,全省各公共图书馆67名学员参加培训。     

德国幼儿园里的科学教育

2006年，德国联邦政府受德国文化部委托，以及在EWE、IMST等基金会，包括各州地方环境中心及联邦幼儿园教育教学教研机构的支持下，开始进行大面积的幼儿园和托儿所的自然科学之研究工作。     

清醒的认识 深刻的体会：在华师大进修时的所见、所思

2000年秋高气爽的九月，我有幸被西宁市教委选送，来到国际大都市——上海，走进知名的学府——华东师大，开始了为期四月的进修学习生活。对于平时工作任务繁多的我来说真是个难得的机会，因为自1984年大学毕业迈进中学门的16年间，无论是在学校做教师，还是在教科所做教研员，这样长时间的脱产学习是从未有过的。我深知机会的难得与珍贵，所以在华师大进修的这段时间．抓紧每一分钟去感受和学习最新的教育思想、方法和手段。下面我就在华师大学习间的所见、所闻、所思、所想、所学、所做简述如下。