铅笔的原则

咦，这是什么？原来是妈妈给我买的补品“佳加钙”。打开一瞧，呀，这么多玻璃瓶呀!喝光饮料，剩下许多空瓶，能做什么呢？让我想想。对，做小口琴。     

做真正的自我

这篇考场佳作的亮点主要有三： 一是构思精巧。考生展开丰富想象，借助三位历史名人的行为去诠释文章的主旨——做真正的自我，生动形象。二是语言精美。诗句的引用，排比、拟人等修辞手法的运用，使得全文文采飞扬。三是结构清晰。开篇总说，主体部分以小标题的形式具体诠释，结尾呼应开头，整篇文章结构严谨清晰，     

大学生“考公务员热”透视出高校“应业”教育的缺失

针对大学生“考公务员热”透视出的大学生择业中存在的职业定位偏差、职位选择失衡和创业精神弱化问题,提出了高校应加强大学生“应业”的理想信念、职业道德、职业技能、择业规划和拓业品质等方面的教育。     

程吉俊先胜景学义

象甲十五轮,浙江主场迎战开滦煤矿队。比赛地点在风景秀丽的桐庐,正如秋雨夜象棋网管理员“浮生半日闲”说的那样“自富阳而桐庐,一百里许,奇山异水,天下独绝”。能在如此仙境中品茶对弈堪称享受。     

门球竞赛规则修改对照表

《04规则》(现行规则有关部分)第一条场地一、门球场地(见图1)3、限制线在比赛线外1米处,与比赛线平行。图1说明:场地尺寸、线的宽度及颜色等由比赛组委会确定。     

“白日梦”的价值及悲剧精神

一群被生活捉弄、被社会遗弃的小人物在酗酒和白日梦的背后，隐藏的是痛彻心底的痛苦和深沉的悲哀，《送冰的人来了》揭示了人类悲剧性的境遇，对白日梦对人的存在意义、作用和价值作了一个哲理性探讨。正因为悲剧人物以白日梦为精神依托，逃避现实和痛苦，在某种意义上更显示了人的悲剧精神。     

谁的世界杯

一个想法越来越强烈——世界杯是谁的，我不禁要问。     

一斑可窥全豹

浙江省2005年高考作的话题“一枝一叶一世界”由唐诗、宋词名句引出，话题既有诗意的描述，又有哲理的蕴蓄，审题上有较大的难度。[编按]     

桑树

如果我们真正了解了它，桑树也许可以为人类作更多的贡献。[编按]     

动作要素研究与学习单元开发

国际劳工组织（ILO）创立的模块式技能培训模式（MES）引入我国已经十几年。在有关部门的大力推广下，MES的概念、方法等已为大多数职教工作者所熟悉，但有关MES的单元学习开发却始终是一个薄弱环节。因此，有必要对它进行更为广泛、深入的探讨。一、学习单元在MES中应用的教学材料被设计成学习单元（LE）的形式。学习单元是以学员为中心的教学小册子。一本学习单元包含一项专门的技能或知识。每一本学习单元由以下内容组成：按规定格式为学员写出精确的学习目标；列出所需的设备、材料和辅助教具清单；相关学习单元表；学习单元的内…