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41.
门其实开着     
没有华丽的辞藻,没有做作的感情.文章用朴素的文字淡淡地叙述着自己融化心中的坚冰、融于集体生活的过程.深深地打动了读者的心。写真事,抒真情,这正是本文感人的原因。  相似文献   
42.
本结构其实十分简单,先根据话题“希望”展开想像,进行议论,点明题旨。然后以“还记得”领起,一连举4个相关事实作为论据,说服力强。最后议论进一步深化题旨,画龙点晴。这个结构容易学习使用,有助于一些考生尽快掌握议论的写法。 本开头的三个排比段落有气势,语言也十分精炼,一开始就抓住了评卷教师的眼睛。这个特点基本上贯穿全篇。不足之处在于,结尾段的议论不太流畅,可能是考场时间紧张所致,因此要学习合理安排考场作的时间。当然,还要注意在众多可选作论据的事例中,选择最切题、最典型的材料,紧紧扣住题目的要求展开,显示出思维的严密性,这也是议论的一般要求。[编按]  相似文献   
43.
1856年。他生于南斯拉夫克罗地亚的斯米里昂小村。在母亲的眼里,他是一位乖巧、听话、懂事,从不犯错误的孩子。他非常聪明,看书一目十行,过目不忘。在众多孩子中,最受母亲喜爱。  相似文献   
44.
江南水乡的众多古镇,我独钟干灯。于是,坐飞机,乘汽车,赶去寻访。干灯果然有灯。清水滋润的河边是一条古旧的小街,街上光滑的花岗岩石板从宋朝铺展到元朝。从明代铺展到清代,历经沧桑辗转到了我的面前。就在那石板街边的店铺中间,有一座古屋,里面陈列着很多的灯,据说,真够上千盏了。  相似文献   
45.
泥泞的意义     
北方的初春是肮脏的。这肮脏当然源自我们曾经热烈赞美过的纯洁无瑕的雪。在北方漫长的冬季里,寒冷催生了一场又一场的雪,它们自天庭伸开美丽的触角,纤柔地飘落到大地上。使整个北方沉沦于一个冰清玉洁的世界中。如果你飞雪中行进在街头,看着枝条濡着雪绒的树,看着教堂屋顶的白雪,看着银色的无限延伸着的道路,你的内心便会洋溢着一股激情,为着那无与伦比的壮丽或者是苍凉。  相似文献   
46.
新课程改革,把德育教育提到一个新的高度.进行德育教育,历一史学科有其得天独厚的优势.根据历史学科的有关内容,结合学生实际情况,德育在中学历史学科中的应用,大致可分为以下几方面: 一、爱国主义的德育教育 列宁说:"爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情."只有对历史知道得多而深,才能对祖国饱含热爱之情.我们要把爱国主义纳入马克思主义的范畴中来.  相似文献   
47.
王玉华 《金秋科苑》2011,(1):100-100
本文针对油田开发过程中低效井比例逐年增加的实际,以试验区块为例,根据地质条件、开发因素对其成因进行分析,即用开发及现有工艺新技术,对不同类型的低效井制定相应的综合治理措施,实施后取得了理想效果,对今后油田开发中低效井治理起到积极的指导作用。  相似文献   
48.
王玉华 《科教文汇》2011,(27):13-14
开展创先争优活动.是对学习实践科学发展观活动的拓展和升华,是每个共产党员努力的方向和行动指南。  相似文献   
49.
本文结合教学实践,举例探讨了矩阵的思想方法、公理化思想方法、函数和方程的思想方法、分解的思想方法、构造的思想方法、转化的思想方法在高等代数中的应用.  相似文献   
50.
"135教学模式"是临沧市耿马县勐撒中学经过多年的教学尝试和改革后产生的。这种教学模式改变了传统的教学模式,使学生由被动接受者变为学习的主人,教师由灌输者变为引导者。通过学生的自主学习、合作探究,使学生的自学能力、解题能力、分析能力得到了提高。  相似文献   
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