图书馆在人力资源管理中借鉴“鲶鱼效应”应注意的问题

针对教育部提出事业单位明年起正式实行缋效工资制度．提出图书馆引进“鲶鱼效应”的紧迫性和必要性．以及如何引用好“鲶鱼效应”的问题。     

多渠道开展高等学校创业教育的探索——基于中国药科大学的实践总结

一、创业教育是大势所趋 当前随着知识经济时代的来临,我国正处在现代化建设的重要战略机遇期和社会转型期,普通高等教育也进一步由精英教育向大众教育转变,并且伴随着日益严峻的毕业生就业形势,高等教育应该变被动的就业教育为主动的创业教育,满足大学生在开放的劳动力市场和经济全球化浪潮中立足和发展的需要.在崭新的历史时期,开展大学生创业教育对推进大学生自主创业工作,具有极为重要的意义.     

浅析共青团工作与大学生科技创新

科技创新工作是共青团动员、凝聚青年推动科技进步、促进经济发展、参与就业竞争的一项重要工作,也是服务当代青年成长成才的一项重要举措,作为共青团必须用新的思路培养学生科技创新意识和科技创新能力.     

基于语料库辅助的《老人与海》风格传译研究

美国作家海明威的代表作《老人与海》是20世纪最有力度和影响力的小说之一。中文译本中以1987年出版地吴劳的译本和同时期的赵少伟译本最为流行。采用语料库的研究方法,将吴劳译本和赵少伟译本与海明威的小说原著建成一个小型双语平行语料库,从词汇和句子层面的基本特征进行数据统计和初步的量化分析,比较和探讨两个译本在风格上的异同。通过考察,发现两个译本作为译语和叙事文体的特征非常明显,但每个译本都彰显出独特的风格,如吴译在词汇层面的简化和直译造成了一定程度上丧失了原文的文体风格,且局限于译文的形式对应,语言的归化程度弱,造成译文羞涩难懂,而且表达不清,而赵译没有过分拘泥于原文词句,语言精练且重在表达词句后面的思想感情的传达,精确传译了海明威口语化的语言,充分保留了外来词的异域文化特色。结果证明了风格传译的可行性。     

母语负迁移对英语词汇学习的影响

迁移现象分为正迁移和负迁移。正迁移会导致促进作用的发生,而负迁移则产生干扰或抑制作用。母语负迁移是英语学习过程中的常见现象,对新知识的学习和掌握产生负面影响。词汇学习是英语学习过程中的一个至关重要的环节,在英语学习中最容易犯的错误就是把母语的语用习惯套在英语上,从而造成误解。     

妙人妙言与高分作文（下）

<正>妙人毕淑敏：优等的心,开出温情的“心灵处方”毕淑敏被王蒙称为“文学界的白衣天使”,以精细、平实的文风和春风化雨般的济世情怀著称。她的散文以独特的女性视角,向人们展现了一个别样的女性世界图景。这些年里,她一直在路上,足迹遍布世界各地70多个国家,甚至到达南极、北极。她将见闻感悟融进文字里,让人们随之感受诗与远方。如今71岁的毕淑敏步履不停。她说：“趁现在耳聪目明,尚可爬高,赶快去看看那些让我好奇的世界。”     

英国中小学家庭作业设计、管理与借鉴

家庭作业设计与管理是当前我国备受关注的焦点问题之一。英国中小学在家庭作业设计与管理实践中积累了丰富经验,构建了“预习+练习+拓展”的多样化家庭作业类型;建立了日作业制和周作业制,辅以学期作业制,设定科学的作业时长;注重对阅读和数学技能的掌握,强调作业内容的交叉整合和分层设计;注重对家庭作业的评价反馈;通过开设家庭作业俱乐部、鼓励多方主体共同参与、运用技术支持作业管理等措施保障家庭作业有效实施。这些经验对我国中小学家庭作业设计与管理具有借鉴意义。     

转变行政工作方式 创新德育管理模式——闸北区教育局副局长袁园访谈录

随着社会的发展和人类文明的进步，无论是类还是个体都是不断开放的过程。因此，对人的本质的认识也是不断拓展的，这对教育的本质和德育的本质而言，既增加了复杂性，同时也超越了形而上本身的思考，使得我们对德育的本质思考还是要回到生活本身以及每个个体成长实际。同时又必须参照我们所处的时代背景。这样，我们就可以理解今天学校德育的难处，也更能理解德育工作的复杂性和艰巨性。正因如此，德育本身必须时刻面临挑战，并不断适应新的发展需要，传统逐级传达的德育管理模式已不魅完全适应新形势下德育发展的要求。在国家构建服务型政府的背景下。如何转变思想，与时俱进，改革德育行政机制。深入有效地推进德育工作的发展，成为摆在教育行政部门面前的一项重要课题。上海市闸北区教育局从区域德育工作的实际情况出发，以上海市教委“两纲”精神为指导，以满足基层学校、家庭和学生的需求为根本，改革自上而下的单向管理方式，探索政府引领、多方协同、上下结合的德育管理方式，成为区域德育管理改革的新亮点。本刊特约记者就此专访了闸北区教育局副局长袁园。请她介绍闸北在德育管理方面的思路与实施情况。     

向图书馆建筑学习

通过图书馆建筑设计在后现代建筑思潮中的表现，阐述了数字时代知识传播媒介的改变给图书馆建筑设计的创新带来的压力，提出建筑师应着眼于研究图书馆建筑空间在数字媒介压迫下的形态演变，努力让图书馆建筑成为数字时代建筑实践的学习对象。