化学实验教学的启发性探索

本文通过化学教学中实验教学内容如何增强启发性、探究性和趣味性进行了论述,从而提高了教学效果,符合素质教育的最新要求.     

2008:变革已经开始

描述这个时代,已经很难找到最合适的词汇.中国持续的巨大变化,已经使人们对变化习以为常,甚至麻木.但必须强调,2008年中国媒体领域正经历的变化不同于以往的任何阶段     

早期接触临床对第三年儿科见习期成绩的影响

1950年代以前,医学生临床技能的训练主要在医院的病房中进行,此后,某些医学院校就临床技能训练扩展到能提供连贯、综合卫生服务的诊所和流动场所等进行作了部分尝试,到1980年代,许多学校开始进行认真的改革试验。随着医学教育的重点向培养更多的初级卫生保健医生方面转变,传统的医学教育培养方式也应当进行改革。虽然以社区为基础的训练起初主要针对三年级医学生,但是,目前许多医学院校也向头两年的医学生提供以社区为基础的训练。许多学校采用以临床医生为导师的辅导计划的形式,让学生到导师的工作场所去接受早期接触临床的训练。Blmentha…     

大数据营销传播实战教学创新的北大模式

北京大学新闻与传播学院广告学系在"创意传播管理"的理论指导下,引入和整合广告主与广告技术资源,对传统的广告教育教学进行改革,在学校日常教学中融入"双创教育",进行大数据营销传播实战教学,取得了良好的教学效果,并创造了学校、广告主、广告技术平台多方共赢的局面.     

流动与魔幻--图画对持续行为及背谬内容的表达

钱钟书的《读〈拉奥孔〉》一文对比了诗与画的长短，指出绘画相比于诗歌，在一些方面几乎是无能为力的。该文由此人手，援引中外的绘画作品，试图证明，即使在许多微妙的方面．绘画同样可以出人意料的施展身手。文章重点探讨了图画对持续行为及背谬内容的表达能力。     

忘掉喧嚣,记住初心

当下,传统媒体转型成为热议话题,传统纸媒的困境人尽皆知.在这种情况下,新闻传播教育也“与时俱进”,恨不得让学生掌握十八般武艺;用人单位的要求更加挑剔,巴望着招来能写能拍能编,轻松玩转新媒体,最好还能懂点经营策划,会撰写文案组织活动的全才.打造无所不能的全媒体人才,似乎成为当下的一大时髦.     

基于作品的高职学生创新能力培养与教学环节的融合探究

阐明了基于作品的高职学生创新能力培养的内涵要点,以装备制造类专业为例分别就创意类、设计与方案类、加工及制造类作品的表现形式及其训练目的进行了举例说明,并详细分析了基于作品的创新能力培养与教学环节的融合,为怎样开展高职学生创新能力培养提供了一条新的途径。     

国际传播如何聚焦“小人物”——法国中学生向总统请假的传播启示

国际传播如何从“高大上”的宣传思维,转换到细小入微、以小见大的“个性化”思维,对于广大新闻工作者是一种挑战,如果处理不好,很容易陷入国内传播的套路,以国内思维进行国际报道,效果将打折扣. 让“小人物”成为新闻主角 对重要领导人物的新闻活动,在国际传播报道时如何换个脸谱“讲政治”,值得国内新闻工作者研究思考.     

PowerPoint课堂应用误区及其文化解析

PowerPoint 软件所遭受的批评源于其应用过程中的文化缺失。为此,本文首先将 PowerPoint 课件的设计使用误区归纳为内容呈现、媒体选择、课堂讲授和学习评价四个方面;然后,从设计用途所呈现信息的内容、结构和形式四个方面解析了 PowerPoint 软件的文化内涵,指出之所以产生上述误区的原因;最后,我们建议从内容、技术、艺术和互动四个方面选择优秀的 PPT 课件案例,以帮助教师深刻理解 PPT 软件的文化内涵,从而促进 PPT 课件的有效利用。     

PowerPoint课堂应用误区及其文化解析

PowerPoint软件所遭受的批评源于其应用过程中的文化缺失。为此,本文首先将PowerPoint课件的设计使用误区归纳为内容呈现、媒体选择、课堂讲授和学习评价四个方面;然后,从设计用途所呈现信息的内容、结构和形式四个方面解析了PowerPoint软件的文化内涵,指出之所以产生上述误区的原因;最后,我们建议从内容、技术、艺术和互动四个方面选择优秀的PPT课件案例,以帮助教师深刻理解PPT软件的文化内涵,从而促进PPT课件的有效利用。