研究学生心理促进学生健康成长

健康的心理和健全的人格将决定学生一生的发展，忽视学习生的心理健康教育，学生的心理压力就可能转化为心理疾病，若不及时疏导，调整，宣泄、很可导致过敏行为，甚至违法事件的发生。     

我的尝试

我在一所中专学校图书馆工作，说起来也有15年的工龄了，其中10年一直从事图书馆采编工作。我馆属小型图书馆，自1999年使用大连博菲特文献管理集成系统以来，采购、编目、典藏就我一人负责。在手工编目的年代，非常向往图书管理自动化，所有抄抄写写的东西都用电脑打印那多好。刚开始使用时心理上轻松了许多，但随着时间的推移，在使用过程中渐渐觉得它省力不省功，一种书从开始输入到典藏完成，至少要搬动五次以上，确实够折腾的。为了简化手序，减少搬动图书的次数，通过这几年的工作实践，我做了一些小小的尝试，不妨与同行交流一下。