联机考试系统中系统管理的设计与实现

根据以往考试系统在满足用户需求上的种种不足，设计并实现了一个基于C／S模式的“计算机文化基础联机考试系统”。本文以这个考试系统为背景，依据此考试系统的特点，分析并讨论了在考试系统中充当重要角色的系统管理部分的设计与实现。     

在文脉里斑斓且辉煌地走过 ——听《斑羚飞渡》一课引发的教学琐思

一 不久前,我听了一节《斑羚飞渡》的公开课.上课的是一位很有经验的老师,很会调动学生,整个教学过程设计合理,环环相扣,有条不紊.先复述课文内容,再关注头羚的性格,再探讨故事是否真实,最后提升故事主旨.下课铃一响,课也刚好结束.课后座谈,老师们说因为是视导课,所以课前进行了集体备课,做了充分的试讲与准备.课,上得很好.     

外商直投资对中国出口贸易影响的实证分析

改革开放以来，对华外商直接投资（FDI）逐年递增，这对我国出口贸易的发展和经济增长产生了重要的影响，本文利用协整分析和误差修正模型（ECM）从长期和短期分析了FDI对我国出口总额，初级产品出口及工业制成品出口的影响作用，结果发现，从长期与短期来看，FDI都对我国出口贸易产生了积极促进作用，并且对工业制成品出口的影响要显著大于对初级产品出口的影响，这说明了FDI改善了我国的出口商品结构。     

地理教学与学生市场经济意识的培养

地理学是一门与市场经济建设联系密切的学科,在教学中自觉地培养学生的市场经济意识,具有其他学科无法替代的独特的优势。本文论述了如何在地理教学中培养学生的市场经济意识,以期为有关地理教育工作者提供参考。     

海勃湾发电厂PSS试验及其分析

海勃湾发电厂2×330MW机组采用R—R公司生产的TMR-800励磁调节器，励磁系统为机端自并励方式，采用PID＋PSS控制方式。本文针对海电#5机组PSS试验的具体步骤和试验结果进行了初步分析，供同类型机组借鉴。     

从系统论来看科技、经济、社会协调发展的含义和机制

科技、经济、社会的协调发展,是世界各国普遍关注的重要课题。一个国家或地区的长期稳定发展,关键要看它的科技、经济与社会之间是否协调。当今世界,经济的发展已不再只是单纯的经济增长问题,而是科技,经济与社会的三位一体、协调前进,最终达到整个社     

反思中国传统政治思想要有现实观照意识——刘泽华先生访谈

刘泽华先生是国内著名的历史学家,尤其用力于中国政治思想史的研究,取得了一系列有影响的成果,形成了一套独特的体系,被一些人称之为刘泽华学派。近年来,也由此发生了不少论争,因此我们组织了这次访谈,希望通过访谈对刘先生的学术、思想等有一个更深入的了解,也更清晰地了解先生对于这些争鸣的看法。     

王天一 大地杯新盟主

今年南方的春节,是一个温暖的春节。在粤西,有座美丽的云开大山,山脚下,有座美丽的小山村,象棋发烧友小娇,就住在这。小娇是一位戴着300度近视眼镜的纤瘦女孩,老实说,如果摘了眼镜,她还是蛮漂亮的。大年初二,她给另一位绰号九哥的资深象棋发烧友打电话：“九哥,新年好,广西北流有个大地杯象棋赛,大年初六至初九开赛。你知道吗？”“真的呀,三年了,等了三年了,大地杯又重燃战火了,太好了!”     

答青年问

我是一名工作了几年的高中语文老师。在教学过程中,发现学生经常在一些老师反复讲过的知识点上出错,为此颇为苦恼。比如,一道题的知识点、解题方法甚至规律反复跟他们讲了很多次,下次稍微变化一下甚至出原题,竟然还有不少学生反复出错!这种情况还都是发生在层次不错的班级。     

讲好科学故事 培养科学精神--以“元素周期律”教学为例

科学精神内涵主要包括执着探索的精神、创新改革的精神、求真务实的精神,而高中学生正处于人生观形成的关键时期,科学精神的培养更应引起教师的关注与重视。而学生的高中化学学习,更多处于被动的接受状态,对学科知识的理解急需提高,即便是选修化学学习,也有相当多的学生无法真正理解所学内容,停留于死记硬背。由此可见,高中化学教学急需学生缺少的科学精神的培养。为此,笔者以“元素周期律”为例,分析培养科学精神的化学教学实践过程,以期为高中化学教师提供教学新思路。