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51.
课堂教学评价的最终目的不应只是形成对教师教学业务水平高低的判断,而是要分析课堂教学的得失,诊断课堂教学中存在的问题,为改进课堂教学提供决策性依据.要想达到这一目的,应多些评课者与被评者即上课老师之间的交流,而在我们的评课中,听到的则多是评课者的声音,很少听到上课老师的声音. 相似文献
52.
传媒艺术类大学生的就业特点及对策分析——以浙江传媒学院为例 总被引:1,自引:0,他引:1
传媒艺术类大学生在整个大学生群体中有着自己鲜明的特点,我们要发挥该类毕业生的特点,抓住我国经济快速发展特别是文化创意产业发展的历史机遇,来促进传媒艺术类大学生得以充分就业。拟对传媒艺术类大学生的就业情况进行了较为细致的调查,分析了毕业生就业所存在的问题,并对如何促进传媒艺术类大学生充分就业提出相应的对策。 相似文献
53.
在新时代教育发展中,大学生的劳动教育与就业价值引领需要彰显先进生产力的方向、转向智能时代的交互、呈现社会劳动的功能性、指向教育的精准评价,在两者功能发挥紧密联系的基础上逐渐实现功能耦合。但在劳动教育与就业价值引领的融合过程中产生了五育并举视域下的教育取向不平衡、数字媒体时代下的教育生态解构、就业内卷现象下的行为理念偏颇、日常实施中的教育评价弥散等问题。需以形成“五育并举”的格局、营造教育生态、优化内容建构和提升育人评价的举措实现功能耦合,从而使大学生劳动教育与就业价值引领内在统一,不断健全大学生全面发展的机制建设,实现劳动教育与就业价值引领在育人层面的双赢。 相似文献
54.
55.
王俊杰 《郧阳师范高等专科学校学报》2010,30(3):42-44
会计准则第3号——投资性房地产是新增会计准则,但其内容并非全新的.通过从投资性房地产的确认、计量、房地产转换和处置方面介绍投资性房地产的核算全过程,旨在帮助财会人员在全面了解该准则规定的投资性房地产核算与以前会计实务和会计制度规定的差别的基础上,正确进行投资房地产相关业务的核算.有利于提高会计信息的相关性,从而更好的为会计信息使用者做出决策提供依据. 相似文献
56.
课堂教学评价的最终目的不应只是对教师教学业务水平高低的判断,而是要分析课堂教学的得失,诊断课堂教学中存在的问题,为改进课堂教学提供决策性依据。要想达到这一目的。应多些评课与被评即上课教师之间的交流。然而,在我们的评课中,听到的则多是评课的声音,很少听到上课教师的声音。 相似文献
57.
58.
高等农业职业教育是我国高等职业教育的一个重要组成部分.本文通过分析目前高等农业职业教育在其发展过程中存在的问题,提出发展高等农业职业教育的一些解决方案. 相似文献
59.
60.