基于交互式学习理论的思维能力的培养

高校教学应以学生为中心,通过多种基于交互式学习理论的方法,努力激发学生的学习兴趣,提高学生的批判—分析性思维能力、创造—综合性思维能力以及实用—情境性思维能力,以适应其未来发展的需要。即通过交互式学习,更好地培养学生的思维能力。     

旧衣服，别走

晚上，有位阿姨来我们家做客。妈妈和阿姨的话匣子一打开，就停不住了。大人聊天，孩子靠边，我知趣地回到自己的房间写作业了。     

网球运动的独特魅力

至今已有700多年历史的网球运动与高尔夫球、保龄球、台球运动被称之世界四大绅士运动。网球运动由于其自身的特性更具独特的魅力而受人们菁睐。美国经常打网球的人有7000多万,意大利网球俱乐部的会员有100多万人,法国4000多个网球俱乐部佣有     

浅析古地名在打造城市“旅游IP”过程中的作用——以吉安市“庐陵旅游”为例

文旅融合时代,古地名的旅游价值日益凸显。利用人们耳熟能详、文化底蕴深厚的古地名作为现代城市旅游IP,进行旅游的宣传与推广,既有利于提升城市的社会知名度,又有利于城市旅游文化的塑造,进而有助于城市旅游经济的发展。吉安古称庐陵,以“庐陵旅游”作为吉安市旅游对外宣传总体形象,利用现代信息技术进行旅游呈现,使之能够以大众喜闻乐见的方式和贴近生活的形式进行多元化演绎,既可以提升吉安市旅游资源的社会知名度,为形成“庐陵旅游”粉丝社群打下基础,又可以将多元的吉安市旅游资源进行整合开发,从而助力吉安市旅游经济在新时代的高质量发展。     

优化普通高校乒乓球选项课的新思路

随着教育改革的深入,结合普通高校乒乓球选项课教学的现状,必须加快乒乓球选项课教学革新的步伐。通过回顾历史,提出优化乒乓球选项课的对策,旨为普通高校乒乓球选项课的教学实验及改革提供参考。     

“立德树人”古今说

党的十八大报告高屋建瓴地指出,立德树人是教育的根本任务。这一论断,既明确了当代教育的根本使命,又进一步丰富了培养人才的深刻内涵,具有深远的意义。"立德树人"是我国历代教育几乎共同遵循的理念。探究一下"立德树人"的内涵、历史由来及当代含义,很有现实意义。     

可能还是确定

生活中的事件可分为两种情况,确定事件和不确定事件,有关事件问题近年来在中考中的考查内容主要是事件的分类及确定随机事件可能性的大小,现列举几例分析如下,供同学们参考.     

数据控制法应用在排球正面上手发飘球教学的实验研究

本文以控制论为指导,对本院男生排球正面上手发飘球技术动作作定量测试和数据分析,找出可供教学控制的数据范围;经数学和力学的理论分析,验证了控制数据的合理性,通过教学实验,证实数据控制法应用于教学是可行的。     

利用传统媒体优势 发展网络新闻事业

<正> 互联网作为一种新的信息载体,具有传播速度快、信息容量大、覆盖范围广、可进行多媒体传播,具有全球交互性和高度开放性等特点。借助互联网崛起的“第四媒体”,在许多方面超越了传统媒体,成为人们获取新闻信息的重要途径。 网络技术的发展,正在改变着传统媒体在激烈的新闻竞争中争夺受众、扩大影响的手段,并在全球范围内酝酿