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221.
凤冈二中位于遵义市东部100公里处的茶海之心--凤冈县,原名凤冈县龙潭中学,前身是成立于1916年的龙泉小学,1968年设立初中部,1978年开始试办高中,1980年正式与小学剥离成为完中,1981年挂牌成立凤冈县龙潭中学。
经过三十多年的发展,学校已经有了相当大的规模,学校占地170余亩,建筑面积4万多平方米,绿化面积1.8万平方米,硬件设施设备已经很齐全了。现有60个教学班,教职工230人,教师本科学历及以上达100%,其中特级教师1人,中高级教师120人;学生4000多人,现有教学大楼两栋,教室70间,每间教室都安装了无尘化班班通多媒体教学设备,有办公楼、艺术楼和综合大楼各一栋、公寓式学生宿舍楼三栋,B级标准学生食堂一栋。已建15间理化生标准化实验室,配备了3间通用技术教室,融多媒体、车床模具和机器人实验于一体;有400m标准8跑道塑胶运动场,并于2013年5月成功举办了贵州省示范高中足球赛遵义东部片区预选赛;学校图书数量充足,种类齐全(藏书10万册,电子图书24万册、阅览室报刊100余种);有计算机室2间,多功能报告厅4间,学校设有艺术和舞蹈室、书画室。校园环境优美,书香氛围浓厚,是读书学习与生活的好地方。教育质量也得到了社会、家长的普遍认可。2013年5月,顺利通过示范高中的二轮评估,成为贵州省第十二批省级示范性普通高中。 相似文献
经过三十多年的发展,学校已经有了相当大的规模,学校占地170余亩,建筑面积4万多平方米,绿化面积1.8万平方米,硬件设施设备已经很齐全了。现有60个教学班,教职工230人,教师本科学历及以上达100%,其中特级教师1人,中高级教师120人;学生4000多人,现有教学大楼两栋,教室70间,每间教室都安装了无尘化班班通多媒体教学设备,有办公楼、艺术楼和综合大楼各一栋、公寓式学生宿舍楼三栋,B级标准学生食堂一栋。已建15间理化生标准化实验室,配备了3间通用技术教室,融多媒体、车床模具和机器人实验于一体;有400m标准8跑道塑胶运动场,并于2013年5月成功举办了贵州省示范高中足球赛遵义东部片区预选赛;学校图书数量充足,种类齐全(藏书10万册,电子图书24万册、阅览室报刊100余种);有计算机室2间,多功能报告厅4间,学校设有艺术和舞蹈室、书画室。校园环境优美,书香氛围浓厚,是读书学习与生活的好地方。教育质量也得到了社会、家长的普遍认可。2013年5月,顺利通过示范高中的二轮评估,成为贵州省第十二批省级示范性普通高中。 相似文献
222.
武根有 《内蒙古科技与经济》2014,(19):34-35
针对铁路工务养路机械设备管理的特点和难点,阐述了工务养路机械设备管理的原则和主要任务,包括设备的前期管理,设备的基础管理,设备后期的维护和保养以及设备故障管理。 相似文献
223.
224.
注册会计师执业的质量是由注册会计师对审计准则的遵循程度所决定的,本文根据大量文献和现实调研,现将就如何提高审计质量的对策及主要因素进行归纳总结。 相似文献
225.
朱康有 《玉溪师范学院学报》2014,(9):1-6
在物质资料生产生活基础上建立起来的物欲自然观和人们休闲审美意义上的自然观是有冲突的。这种冲突的根源在于对人与自然关系统一性的割裂。要解决这一冲突,必须在破解实质上是机械自然观的长期束缚的同时,一方面吸取中国传统文化天人合一的理念,另一方面大力挖掘隐藏在经典马克思主义思想中深刻的人与自然高度统一的理想与信念,从而建构起真正休闲学意义上的自然观。 相似文献
226.
227.
液压技术其实是一门发展的比较晚的技术,但是后期发展的较快,它是以流体力学作为工作的基础,慢慢发展起来的。它利用的主要是液体的压力可以进行力和力矩的传递,就是常说的液压传动。汽车钻机一般都是采用定型的汽车二类或三类底盘改装成的,专门从事于地质作业的专用车辆,在国民经济发展建设中起着重要作用。通过对汽车钻机的介绍,简液压系统常见问题的故障处理方法。 相似文献
228.
城市体育文化记忆是城市体育文化历史和传统的继承、延续及其发展的内在机制,是城市体育文化
基因遗传进化的通道,具有丰富的内涵、重要的理论价值和实践意义;其特征是文本性与诠释性共存、记
忆与遗忘的互动、持续性与重构性相溶;基本类型有口语类、智力类、记录类、实物类、实践类等。 相似文献
229.
大学英语第二课堂活动是对第一课堂教学有益的补充和延伸,第二课堂学习氛围的构建和多维度英语应用环境的模拟,有利于英语教学系统的优化。学生的参与度是影响第二课堂学习氛围构建的主要因素,提高学生的参与度关键在于:使第二课堂活动与第一课堂教学内容紧密相连;建立有效的第二课堂激励机制和多元的评价体系。 相似文献
230.
小学阶段是向学生进行德育教育的起始阶段,也是学生树立正确人生观、价值观、世界观的重要阶段。尤其是小学思想品德课更是对小学生进行政治思想教育的重要阵地。因此,作为教思想品德课的教师要认真学习课标,深入理解教材,才能上好思想品德课。要让小学生将来成为诚实和富有责任心的人,重在加强学生健康、向上的品德的培养。 相似文献