移动图书馆场景化服务及其优化研究

【目的/意义】现有移动图书馆服务并未得到广大用户的认可,其被弃用和卸载的现象时有发生。为了改变 这种现状,业内兴起了对其服务创新的研究,并迅速形成热点。现有对移动图书馆服务创新研究的视角有多种,但 是鲜见有从场景化适配视角出发对移动图书馆服务创新进行研究。【方法/过程】为此,基于移动图书馆场景的概念 界定出发,在对移动图书馆场景属性特征揭示的基础上,提出基于场景化适配的移动图书馆服务创新框架。【结果/ 结论】从用户信息接受体验的视角出发,依据移动图书馆场景化服务创新框架对移动图书馆场景化服务进行迭 代。移动图书馆场景化服务为图书馆服务创新提供了触点和痛点,使移动图书馆更具生命力。     

略论中国古典悲剧的民族特色

自古希腊三大悲剧家在创作上取得辉煌成就及伟大思想家亚里斯多德《诗学》对悲剧理论富有系统性、代表性的阐述以来，在西方形成了传统的、正宗的悲剧模式，这是众所周知的。中国古典戏曲产生较晚，但其发展较快。自元杂剧出现后，以极迅猛的速度和气势发展，巨著名作层出不穷，深为世人所瞩目，其中悲剧的成就尤为杰出。正如王国维在《宋元戏曲考》所指出的，象《窦娥冤》、《赵氏孤儿》即“列之于世界大悲剧中亦无愧色”。然而，中国古典悲剧在诸多方面不同于西方悲剧，体现着我们中华民族自身的，不可替代的独特风采，本文试择要浅论之。…     

试论非中心城市高校图书馆的传承作用

非中心城市高校图书馆由于地域关系，与其他各类图书馆相比具有独特的传承作用，具体表现为：地方文献流整序，沟通与传递文献信息，收集保护区域文化遗产，区域社会智力开发，地方科技文化中心等五个方面，传承作用以系统论为其理论基础，是图书馆本质属性——中介性的特殊反映形式。认识和发挥非中心城市高校图书馆的传承作用，对于提高图书馆的系统功能．促进当地科技、文化教育、经济社会发展具有十分重要的意义。     

博物馆要融入社区,服务社会

本刊发表了中共代表团梅园新村纪念馆课题组撰写的《充分发挥革命纪念馆在社区教育中的作用一南京梅园新村纪念馆社区教育研究》一，值得一读。南京梅园新村纪念馆在实践“三个代表”的重要思想过程中，按照贴近实际、贴近生活、贴近群众的要求，积极融入社区，融入社     

深化《中学数学教学评价》促进素质教育──温江中学实施《中学数学教学评价》工作总结

在21世纪即将到来之际，我国基础教育的一项紧迫任务是积极推进素质教育，培养全面发展的一代新人。《中国教育改革和发展纲要》指出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道。”党的十五大报告也强调：“认真贯彻党的教育方针，重视受教育者素质的提高，培养德智体等。全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”素质教育”经过近年的探索，已取得了一定的成绩。九六年我校接受了四川教育学院科研处及数学系的邀请参加了《中学数教学评价》课题的研究与实验，借以促进素质教育进一步开展。本文就《中学数学教学评价》（以下…     

内秀美女，无须以身涉职场

“说真的，刚毕业的大学生要找一份好一点的工作，确实很不容易，尤其是对女孩子，但如果要用自己年轻的身体去换，这样的‘好工作’我宁愿不要!”咖啡厅里，萧雯端起咖啡，轻轻地抿了一口，很优雅的动作，很干脆的开场白——     

希望在这里放飞——建始县民族实验中学掠影

滔滔广润河经过建始县城时变得温柔宁静,泥沙淤积而成的河中岛,形似一艘即将远航的航空母舰,人们誉之为“船儿岛”。建始县民族实验中学就坐落在船儿岛北岸。湖北省素质教育实验学校、恩施州最佳文明单位、德育研究基地学校、教育科研实验学校等厚重的荣誉折射出这所名校的风采。     

决战沱江畔

第3届世界围棋巅峰对决9月9日在我的家乡湖南举行，前两届分别是常昊VS曹薰铉，常昊VS李昌镐。今年的比赛在我与韩国李世石九段之间展开。我和夫人梁雅娣在7日晚上就抵达了著名旅游胜地凤凰古城。[编者按]     

复杂网络视角下的蒙古文资源共建共享保障体系研究

[目的/意义]国内尚未见全面应用的蒙古文资源共享系统,也未见任何机构实质性地组织、实施蒙古文资源共建共享,更未见某数据商开发、生产、发布和共享蒙古文资源。梳理相关文献,发现蒙古文资源共建共享遇到了严重的瓶颈制约,在这种情况下必须突破束缚,以新的视角研究蒙古文资源共建共享。[方法/过程]以政府(包括文化机构)、图书情报机构和蒙古文研究机构(包括研究者)3个维度组成复杂网络,探讨3个维度在蒙古文资源共建共享保障体系建设中的关联关系,在此基础上构建蒙古文资源共建共享保障体系。[结果/结论]通过对现有蒙古文资源数字化建设路径的改造,优化蒙古文共建共享保障体系,给出保障体系建设的方法,展望未来研究方向,为蒙古文资源共建共享保障体系建设实践提供切实的参考和可行的借鉴。     

移动图书馆信息接受情境跨学科特性及其作用机理研究

[目的/意义] 移动图书馆信息接受情境与用户信息行为的适配程度决定了移动图书馆信息服务的绩效。为向用户提供多元化一站式信息服务和精准的个性化信息服务,需对移动图书馆信息接受情境特性和机理进行分析。[方法/过程] 从移动图书馆信息接受情境的跨学科特点和内涵,借助于信息接受情境的链模式、域模式和场模式为基础,构建信息接受的生物学作用机理、情境计算机理和情境适配机理,从而分别形成其信息接受情境模型。[结果/结论] 对移动图书馆信息接受情境数据处理,提出了移动图书馆信息接受情境配置、信息接受情境适配和信息接受情境优化方法。以移动图书馆信息接受情境计算为导向,为移动图书馆信息服务深入研究奠定了良好的基础。