陶行知体育观运用于高校体育素质教育的研究——以忻州师范学院公共体育教育为例

陶行知的体育运动观是陶行知教育思想的重要组成部分.他的体育观充分体现了以人为本的思想,把学生的健康成长与良好发展作为根本目标,因此充满了积极的人文关怀,这对当前的高校体育素质教育是具有重大的现实意义和理论价值.而教育要实行两个根本性转变：一是由＂应试教育＂向素质教育转变;二是教育的发展方式由规模型、数量型向效益型、质量型转变.培养学生的创新能力是全面实施素质教育的核心.以教育科研为先导,推进体育素质教育的实施和教学质量的提高已成为师生的共同要求,本文以忻州师范学院公共体育教育为实验基础进行实验.     

英语教学要激发学生的学习兴趣

众所周知,兴趣是最好的老师。学生兴趣越浓,注意力就越集中,印象就越深刻,思维就越活跃,想象力就越丰富,记忆就越牢固,教学效率也就越高。但我们日常教学中却发现不少学生对英语索然无味。教师在前面津津有味地讲,学生在下面有的昏昏欲睡,有的交头接耳。因此,只有激发了学生的学习兴趣,调动了他们学习的积极性和主动性,才能促使英语从＂要他学＂到＂他要学＂。     

信息技术学与医学的交汇和融合——医学信息管理专业课程设置新思路

医学信息管理需要具有医学、信息技术学、管理学等相关学科知识的复合型人才,将信息技术学与医学的学科内容进行整合和融合,是培养高素质医学信息管理人才的有效途径,也是向信息管理专业课教师提出的挑战。     

2005年“中国最佳田径运动员、教练员”评选活动

在中学训练课的热身活动中，有许多运动员采用膝关节半屈位的大幅度绕环来活动膝关节，这个动作是不合理的。     

解析一例有关溶解度曲线的竞赛题

题目 （2003年兰州赛题）如图，a、b、c、d是A、B、C、D四种物质的溶解度曲线．     

高校德育“投入—产出”粗析

“投入—产出”分析,也称作“消耗—产值”分析或“入量—出量”分析,通常是计量经济学在研究国民经济各部门间平衡关系时所使用的方法。由于这种分析方法能够简捷明快地将投入主体的愿望与实效联系起来,并加以对比,所以又常常被广泛地应用于其它领域。近年来,随着改革开放的逐步深入,高校在德育方面做了大量的工作,但是,伴随着一届届毕业生走向社会,用人部门却对高校德育的实效产生了各种质疑,有人甚至直言“高校德     

建立项目管理机制 促进教改不断深化

教学工作是学校的中心工作,教学改革是学校的核心改革,已成为人们的共识。然而,在实践中我们体会到,就教学论教改难奏效,就立项论教改也不易持久。教学改革必须结合本校实际并与校内各项改革统筹规划,配套进行,必须与日常教学工作协调安排,稳步推进。这其中,建立科学规范的教学改革项目管理机制是促进教学改革工作深化和可持续发展的关键。 一、以立项申报为契机,制定并实施全方位的教改计划 1995年前后,在世界性新技术革命挑战和我国经济体制由计划向市场转变背景下,高校教学工作"三个投入不足"的状况日趋明显,我校急切寻找一…     

高等学校分类探析

分类是高校一大难题,我国高校现行分类法曾起过一定积极作用,但随着高教的多元化,现行分类方法已暴露很多问题。本文从社会意识、理论研究、评估体系、政府、市场等不同角度进行剖析,并就此提出建议。