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101.
102.
言语交际中“祈使行为”的实现 总被引:3,自引:0,他引:3
王秀荣 《北京教育学院学报》2001,15(3):9-12
“祈使行为”的实现即听话人按说话人意图从事了某种活动。要取得这一理想表达效果除满足一些必要的先决条件外 ,还应考虑交际者、交际场合、交际中说话人促使听话人实施的行为等方面的因素。 相似文献
103.
104.
高校图书馆参与学生网络信息素质教育初探 总被引:2,自引:0,他引:2
21世纪的社会是一个信息社会,完善的信息网络结构和流畅的信息传递通道为人们学习、生活和工作提供了很多便利条件,使人们足不出户就能知天下事。可以说,因特网已成为当今社会中人们工作和生活不可缺的重要组成部分。网络带给人们方便的同时,也给人们带来一些负面影响。为防止不良网络对大学生的影响,各高校和图书馆要加强大学生网络信息素养的教育,因网络信息素养教育已成为网络信息时代教育界的一个热门问题。一、网络信息素养的主要内涵网络信息素养,就是指在网络环境中人们所必须具备的信息素养。即有效的使用和创造网络信息的能力。其… 相似文献
105.
新经济时代的动力是知识,知识员工及其知识创新能力成为企业最宝贵的财富。如何将企业的智力资本转化为竞争优势成为业界普遍关注的话题。而成功企业之所以成功,其关键就在于重视知识的管理,重视智力资本的转化。所谓知识管理,就是为企业实现显性知识和隐性知识共享提供新的途径。显性知识易于整理和进行计算机存储,而隐性知识则难掌握,它集中存储在雇员的脑海里,是雇员取得经验的体现。知识管理的首要目标不是技术,但公司如果离开了知识管理就不可能具有竞争力。知识管理不是一门技术,而是各种可行解决办法的一种综合,它作为一个单一系统能够满足整个成员的具体需要。[编者按] 相似文献
106.
107.
王秀荣 《淮北职业技术学院学报》2009,8(4):117-118
简要论述了律师事务所实施财务管理的必要性,细致分析了律师事务所财务管理涉及的四个环节——财务预算、财务行为控制、预算控制、财务评价分析报告。 相似文献
108.
思想品德课是向学生较系统地进行思想品德教育的重要课程,主要通过课堂教学形式来培养学生的良好道德品质和行为习惯。我们应努力创设最佳的教学情境,激发道德情感,形成并强化道德认识。通过创设情境,实现优化教育环境,促使学生能动地活动其中。在这种充满美感和智慧的环境氛围,实现与学生的情感、心理发生共鸣而契合,促使学生在现实环境与活动的交互作用的统一和谐中,充分发挥自我潜能.在潜移默化中主动地积极地获取知识,从而促进学生正确思想观念和良好道德品质的形成和发展.最终达到素质的全面提高和个性的充分发挥。 相似文献
109.
消除用户的抱怨行为,提高用户满意度是图书馆追求的永恒目标。本文从用户的抱怨行为产生的原因和折射的问题进行剖析,提出了消除抱怨行为,提高用户满意度的措施。 相似文献
110.
非智力因素对高职学生的影响与自我培养 总被引:1,自引:0,他引:1
本文在阐述了非智力因素的内涵、结构的基础上,分析了非智力因素对高职学生的影响,重点阐述了作为高职学生怎样学会培养自身的非智力因素,如调整心态和情绪、学会指定明确的目标、培养自信心和意志力等. 相似文献