大连市特殊教育学校课外体育状况与发展对策研究

本文采用文献资料、访谈、数理统计、对比分析等方法,对大连市特殊教育学校课外体育状况及发展趋势进行调查研究,进而提出相应的对策和建议。为折射出特殊教育学校课外体育改革的步伐,时隔两年,对上述学校展开跟踪调查,并将所得数据进行对比分析,旨在促进特殊教育学校课外体育的发展。     

移动数字图书馆服务质量评价研究

服务质量评价是提升移动数字图书馆服务水平的重要手段,文章从服务方式、服务内容、服务效果及服务成本四个方面构建了一套评价移动图书馆服务指标的指标体系,共有19个二级指标,并以国家图书馆移动阅读服务平台为示例对这些指标的使用情况进行介绍,最后,总结了移动数字图书馆服务质量评价中应把握的运行机制,包括评价指标的使用规则、评价方法、评价原则及评价流程。     

对我国运动员体育文化素养培养的问题探究

随着竞技运动的高度发展,对运动员体育文化的培养越来越受到世界各国的关注。本文针对我国运动员体育文化素养缺失的现象,分析了我国运动员在体育文化素养培养过程中存在的问题及造成体育文化素养缺失的原因,并提出相应的培养对策,为进一步提升我国运动员体育文化素养水平提供一定的参考。     

中小学体育课时计划教学目标设计中的问题及其解决对策

以现代体育课时计划中教学目标的含义为切入点,提出体育课时计划教学目标编写的3个要求,并以课时计划教学目标编写要求为标准,对公开发表的30篇中小学体育课时计划案例进行统计分析。研究发现：中小学体育课时计划教学目标分类繁杂、课时计划教学目标描述不具有可评价性、课时计划教学目标没有明确学生主体地位,从而提出课时计划教学目标的分类采用“认知、技能、情感”目标,从行为性和非行为性目标角度制定出课时计划教学目标的编写策略。     

新起点新视野新任务——第五次全国公共图书馆（成人馆部分）评估定级标准解读

根据文化部要求,第五次全国公共图书馆评估定级工作于2013年全面展开.受文化部委托,国家图书馆研究院对第四次公共图书馆评估标准进行修订,制订第五次公共图书馆评估标准.新标准的制定总结了前四次评估工作的经验和不足,结合当前事业发展面临的新形势和新任务,借鉴国内外已有相关研究和实践成果,并广泛征求了业界和学界的意见.新标准分为设施与设备、经费与人员、文献资源、服务工作、协作协调、管理与表彰、重点文化工程七个部分.修订重点包括:注意与相关政策及标准的衔接;优化指标体系框架及分值分配;增删和调整部分指标内容;调整部分指标的取值;细化指标的备注说明;调整定级必备条件.     

产业技术路线图与太阳能光伏产业发展研究——以保定为例

通过对技术路线图和产业技术路线图的介绍,分析了传统工业化过程导致的能源与环境危机,以及以太阳能光伏技术为代表的新能源在可持续发展与循环经济中的作用。从产业层面对中国光伏产业的发展进行了分析,如光伏产业的产业链、产业链上的价值分配和产业结构。针对光伏产业的发展,从技术路线图的角度对光伏产业链进行分析,认为应通过技术路线图的实施来实现技术、资源、市场的科学、合理配置,并提出相应的建议。     

大连地区十二运场馆影响力研究

大连十二运场馆商圈影响力的因素主要受场馆所在地区的人口密度、经济水平、场馆自身设置、举办项目、交通、周边附属设施等多种因素的影响;场馆整体覆盖面大,但存在布局分散、影响力半径过大、效力不足、体育中心的吸引力优势不明显等问题。建议:大力改善交通、增加场馆周边的交通线路、完善体育中心周边附属设施建设等,切实增强各场馆影响力。     

中小学学校体育伤害事故保障体系现存的问题及其构建建议

近些年来,学生体质状况有所下降,其中很重要的原因之一便是体育课质量的缩水,体育课发生事故占学校总事故的30%以上,而一旦发生体育伤害事故,便成为学校、家庭双方的最头疼的问题。究其原因,学校体育伤害事故发生以后的保障体系不够完善,因此本文通过对学校体育伤害事故保障体系中所存在的典型问题入手,列举案例并提出相应的构建对策。     

新课标下高中《体育与健康》课程学习评价体系的构建

运用文献法,逻辑分析法,根据新一轮基础教育课程改革的精神和《体育与健康课程标准》的新理念,在剖析传统体育课程学习评价存在主要问题的同时,以教育部制定的高中《体育与健康课程标准》为依据,就高中《体育与健康》课程学习评价的指导思想、基本理念、评价方式、评价内容、评价标准等进行了全面的探讨。以求在新课标实施下构建科学性、全面性、发展性、可操作性的高中《体育与健康》课程学习评价体系。     

第29届北京奥运会世界田坛的竞争格局剖析

运用文献资料、数理统计与逻辑归纳等方法,对第29届北京奥运会田径比赛获奖牌成绩进行统计分析,探讨当今世界田坛实力格局和优势项群的地域归属,并总结本届奥运会世界田坛竞争格局的特点,借以掌握世界田径运动的发展方向.