网站商务通在数字参考咨询工作中的应用前景探析

文章简述了网站商务通的概念、发展历程及功能特性,介绍了网站商务通在企业网站的成功应用.通过对比网站商务通与其它参考咨询方式的优缺点, 探讨了网站商务通在图书馆参考咨询工作中应用的可行性.     

打造知识时代的传媒开放平台

背景 30年前,著名的未来学家阿尔文·托夫勒（Alvin Toffler）在《第三次浪潮》一书中将人类社会的文明发展分为三个阶段：农业社会、工业社会、信息社会。信息社会始于上世纪50年代,是以收集、整理信息作为附加价值的社会。如今,电脑和手机无孔不入地渗透到我们的日常生活中。随着数百万甚至更多的电脑、手机、汽车,及各种各样的智能设备接入到互联网中,     

"诊所式法律教育"--21世纪法学专业教育的主打模式

世界法学专业教育迅猛前进,教育模式研究改革快速发展.美国法学教育开创"诊所式法律教育",赢得全世界业内高度认可,并在实践中迅速推广.中国法学教育模式改革也取得可喜成果.     

德育对话——构建新型师生关系的现实途径

现实的师生关系呼唤德育对话。要实现真正意义上的德育对话，务必做到以下两点：一是树立科学学生观，消除话语霸权。     

再言“体质论与竞技论”之争

当前,体育界以增强学生体质是否是体育教育的主要任务为基本矛盾,存在着体质论和竞技论两种观点。体质论一方面反对用竞技的手段办学校体育,同时又指责竞技论只重视技能的传习,不重视增强体质。而从体育课对健身的作用来看,我们应当鼓励学生多参与体育活动,在增强体质的同时,放纵自己的内心体验,因为生命在于运动。     

认知诊断理论在数学教育评价中的应用

质性地比较论证了基于认知诊断理论的数学教育评价工具开发的可行性。通过分析实际测试数据,比较几种不同认知诊断模型中的参数估计方法实际应用于分析数学评价测验的可能性。研究发现,认知属性概念可以帮助研究者和实践者分析影响学生解答数学题目背后的认知结构。人工神经网络模型能够充分利用理论设计的认知模型,克服测验题目有限、题型多样、认知属性差异大等不易分析的困难,较好评价学生的数学学业成就,为后续教学提供诊断性信息,达到了诊断性测验的目的。