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31.
王竞 《珠海教育学院学报》1999,(1):66-69
中学生厌学是一个比较普泛的问题,其症结不只在学生一面.教师、教材、教学过程、考试诸环节的刻板、落后也是重要因素。与其说学生自己厌学,还不如说是教育本体各固素的粘合力使学生厌学。 相似文献
32.
纸是我国劳动人民的伟大发明,对图书和出版事业,产生过划时代的影响。初期的纸,是丝质的。东汉许慎撰《说文解字》中收有“纸”字。对这个“纸”字,他是作了这样的解释:“纸,絮一(竹沾)也”;“(竹沾),(氵敝)絮箦也”;“(氵敝),水中去絮也”;“絮”是“敝绵也”;“箦”是竹席子。北京大学郑如斯先生在其订补的《中国书史简编》中说:“汉代所说的绵,就是丝绵,絮是不好的丝绵。把许书以上一些字的意义连起来看,纸就是在水中漂丝绵时,将丝绵在竹席上加以捶打,而留在席上的坏丝绵。这种粘在席上的坏丝绵往往干了之后成为一张薄片。把这种粘在席上的薄丝绵片加以利用,可能是当时漂丝的劳动妇女的创见。最初是无意中发现这种物品而加以利用的,后来就有意识地加工成为一种漂丝的副产品,而称之为纸。”郑先生对初期纸的这一些看法,我认为是十分妥当的。 相似文献
33.
一九五七年,中央文化部社会文化事业管理局为了提高省市图书馆工作人员的业务水平,与北京图书馆、江苏省文化局、南京图书馆、北京大学图书馆学系和武汉大学图书馆等单位联合举办了“省市图书馆工作人员进修班”,地址设在南京图书馆。学员人数,据我现在手中保存的当年《进修班学习小组名单》,共为四十六个馆的七十 相似文献
34.
世纪之交的“九五”,同时带给了我们机遇和挑战。“九五”是我国实现经济发展第二步战略目标,初步建立社会主义市场经济体制的重要历史时期。要实现这一目标就必须按照党的十四届五中全会提出的实现两个根本性转变即“经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变,经济增长方式从粗放型向集约型转变”的方针开展我们的工作。随着劳动力市场的培育和发展,作为市场两大主体—一劳动者和用人单位之间契合点的职业技能的重要性日渐明显。因此围绕两个转变就要求我们必须大力加强职业技能开发工作,增加高素质劳动力在劳动力总量中的比重,提高我国劳动力的整体素质。 相似文献
35.
本文在系统考察美国高校会计第一门课实践和研究状况的基础上,采用问卷调查研究方法就中国高校会计第一门课的现状进行描述和评价,发现:(1)中国高校会计第一门课的课程内容仍以财务会计为主,具有财务会计入门课的性质;(2)能力培养受到重视,且教学方式多样化,但学生交流能力(特别是口头表达和书面写作能力)仍待提高;(3)会计第一门课的重要性尚未引起广泛关注。最后本文设计出一套可操作的会计第一门课课程方案。 相似文献
36.
王竞 《重庆大学学报(英文版)》2005,4(2):96-101
1 Introduction 1 Multiparty applications based on group communication such as video conference, remote education and so on are expected to become widespread in the Internet in the future. Now, the network transmission mode is unicast with a single receiver. If there are multiple receivers, the sender has to transmit multiple copies of the same data. Obviously, the unicast is inefficient for increasing one-to-many and many-to-many network applications. Multicast (RFC1112) is one of the effect… 相似文献
37.
很多年以来,绝大多数的天文学家都猜想太阳和太阳系形成于一个相对孤立的体系中,这一孤立体系被隐藏在星际气体云的一个宁静而黑暗的角落里.新的理论对这一传统见解提出了挑战,并且试图证明太阳系形成于一个剧烈的星云环境中.形成太阳的星云是大质量和高光度恒星强紫外辐射和威力巨大的爆发所造成的混乱环境的副产物. 相似文献
38.
创新教育已经成为知识经济时代学校教育的主题,那么,如何卓有成效地推进与实施创新教育呢?我们认为应该从以下几方面着手: 一、创新教育要注重创新能力和思维的形成基础 创新力的形成并非凭空产生,它的产生和发展必须有坚实的基础,这可以从两个方面来理解,一是生理基础,二是知识基础。 从人的生理角度看,脑结构可以分为左半脑和右半脑,左半脑同抽象思维、象征性关系以及对 相似文献
39.
新高中英语课程标准强调,在教学过程中既要注重语言基础训练,更要注重培养学生的英语交际能力。2012年秋季学期,广西开始实施高中新课程改革,在教学实践与探索中,笔者有以下感悟:在高中英语教学中,教师要突出一个“用”字,牢牢抓住“运用语言”这条主线,贯彻“即学即用”的教学原则。教师应积极为学生创造感知和运用英语的机会,促使其主动在实践中学习和运用英语。在平时的教学中,笔者主要通过以下方法促使学生在“用”中“学”,以“用”促“学”。 相似文献
40.
进入新世纪,区域经济已成为世界经济的主要特征.区县作为城市的有机组成部分,其创新能力的提升是区域经济持续发展的前提.天津市各区县创新能力的发展,对于各区县的经济起着巨大的推动作用,二者相互促进,共同发展.明确二者关系,有助于更好促进区县经济与创新能力的提升. 相似文献