左手介质覆盖导体圆柱对平面电磁波的散射特性研究

本文通过数值计算的结果,具体分析比较了左手介质覆盖导体圆柱与普通介质覆盖导体圆柱对平面波散射的近场和远场的电磁特性,发现这两种介质层在距离中心轴线约1.570λ￣1.80λ范围内的近场分布有明显不同,左手介质层内的场变化较后者缓慢;而二者对平面波的远场分布是完全一致的,几乎没有差别。     

高校图书馆文献采购资金的灰色优化配置

采用灰色线性规划的方法对高校图书馆的文献采购资金进行优化配置。该方法可根据学校的办学目标和学科发展状况调整采购方案，也可对今后的采购资金分配进行最优化预测。     

日本农业发展对我们的启示

伴随着人们生活水平的不断提高,可持续发展观念的日益增强,世界各国越来越重视环境保护,发展现代农业已成为21世纪的普遍趋势.日本是世界上农业发展较现代化的地区之一,借鉴日本发展现代农业的成功经验,为我所用,这对于促进我国现代农业的发展无疑是十分有益的。     

一种培养学生智能的有效方式——开设“电路设计与调试”的探索

近年来,高等学校一般比较重视加强基础理论的教学这无疑对提高教学质量是十分有益的。但是,对于培养学生智能具有重要作用的实践性教学环节也应予以足够的重视,否则难以实现培养目标的全面要求。本文拟通过《电路设计与调试》课的教学实践,来探讨当前加强电子线路类课程实践性教学的必要性和可能性。一、实践性教学环节是培养学生智能的重要手段     

满腔热情上好化学绪言课

笔者在上化学绪言课时，通过用化学发展历史启蒙学生，通过化学成就史知识对学生进行爱国主义教育，用有趣的家庭小实验引起学生的好奇心，激励学生树雄心、立大志，教育学生正确处理化学与社会的关系。为今后上好化学课起到抛砖引玉的作用，激发学生的学习兴趣。     

要真抓课堂教学质量

在提高教育质量中,提高教学质量特别是提高课堂教学质量应居首位;课堂教学是师生之间面对面的文化“互动”与这一文化“互动”的特点;教师在这一文化“互动”中具有的特殊作用;在目前教学工作中,必须高度重视正确采用多媒体教学手段的问题;针对如何提高教学质量,特别课堂教学质量,提出了建议。     

科学性·群众性·导向性——试论优秀教学成果奖励工作的组织实施

1988年至1989年期间,我国第一次在全国范围内开展了普通高等学校优秀教学成果的评选和奖励活动。它体现了党和政府对在高教战线上辛勤工作的广大教师、教学辅助人员和教学管理干部的关怀,同时也是对各校教学成果的一次大检阅。关于优秀教学成果奖励工作的组织实施问题,国家教委有关文件指出:“整个奖励工     

也探“合作考试”

笔者在《教学与管理》2005年第8期上阅读到俞桂云老师的论文《“合作考试”初探》,颇受启发。俞桂云老师比较深入细致地论述了“合作考试”的四大优势。可见,基础教育课程改革所倡导的合作学习方法完全可以运用于考试之中。俞桂云老师给我们提供了一种检测学生学习效果的有效方法,并且这种检测方法本身又把基础教育课程改革所倡导的合作学习方法自然渗透于考试之中,使合作考试成为了学生自主学习、自我检测、自我完善的方法。但是,本人在欣赏之余,觉得文章很少提供具体的操作方法,使我产生了一些困惑。我的最大疑惑是学生在这种方法下,真的…     

专业期刊质量的模糊分级法

以数学研究类期刊为例,说明如何用模糊聚类分析的方法,对专业期刊进行质量分级,为判别期刊质量提供了一种定量的方法。     

专题文献检索结果的系统聚类分析

利用系统聚类方法对专题文献的检索结果按用户相关程度进行聚类,并通过实例分析验证了该方法的可行性和有效性。检索结果通过聚类方法处理后,用户可以用最快的速度了解其等级分布,从而对不同等级的检索结果采用不同的阅读方式:是需要通读精读、还是仅阅读摘要甚至忽略不读,从而提高用户的检索效率。