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针对建筑CAD课程现状,在认真分析和总结多年教学经验的基础上,从课程设置、教学方法、教学内容等方面提出了一系列改革措施,对提高建筑CAD教学水平,更好地培养学生的实际工作能力具有十分重要的意义。 相似文献
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王红兵 《中学数学教学参考》2011,(10):35-37
新课程改革以来,实践与综合应用领域的教学逐渐受到重视,教师在教学中也放手让学生经历、体验、探索,但如何对课题学习和过程性目标进行测量与评价始终是中考命题的难点,全国各地也都在积极地尝试,笔者就2011年南京市中考数学第28题的呈现、解答、命制、阅卷等方面作一一分析,希望对今后的数学教学有一些启示,也希望数学教学能站在数... 相似文献
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屋顶花园作为一种特殊的绿化形式已在各大城市使用,但屋顶防水问题是一个难以克服的困难。分析绿化屋面渗水原因,有助于寻找解决这一难点的可行方法。 相似文献
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计算机文献信息检索教学新构想--多媒体多样化教学 总被引:1,自引:0,他引:1
提出将机检教学突破文献信息检索的框架,向多媒体多样化教学发展的新构想,以期实现全方位获取信息的教学模式,同时增加外围知识的教学,将机检实践教学与微机基础技能相结合,使学生掌握一种技能。 相似文献
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初中地理新教材的教学内容具有生活性和实践性。学生只有掌握了学习地理的基本技能和方法,锻炼了分析基本地理现象的能力,体验学习地理知识的整体过程,才能将学到的地理知识适当地运用于生活实践中去,解决地理知识学习中遇到的困难。学习“对自身终身发展有用的地理”、“对生活有用的地理”,势必要求在新课程理念下的地理课堂教学要实现由知识中心向以人的发展为中心的转变,让学生从“学会地理”走向“会学地理”,从传统接受性的学习方式转变到开放式的学习方式。那么,如何完成这个转变呢? 相似文献
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