跨文化交际视角下的中医文化研究

跨文化交际视角下进行中医文化研究可以打破当前中医文化研究现状,促使中医文化研究能够与中医现代化、西医文化相融合,并且多元化发展中医文化,这对于更好地弘扬中医文化、发展中国中医事业、促进中国经济发展有很大作用。但目前我国中医文化研究存在欠缺有效的研究方法、过于依赖传统文化等诟病,使得中医文化研究效果并不是非常明显。对此,应当在跨文化交际视角下进行中医文化研究,这对于更好地发展中医文化非常有意义。该文就如何在跨文化交际视角下进行中医文化研究进行详细的分析。     

语法隐喻迁移的应用研究

基于Halliday系统功能语言学理论,探讨语法隐喻在二语习得中的个体发展规律。首先将取自不同受试组的60篇文章中的句子归类,再对比其中的语法隐喻出现的频率,然后利用独立样本T检验来验证二语写作中语法隐喻使用量是否随着语言水平的提高而增加,以此验证母语的隐喻思维是否会无条件地迁移过来。研究结果表明,学生在英语写作中人际隐喻的使用量随语言水平的提高而增加,但研究数据没能证明概念隐喻及语篇隐喻的发展也遵循这一规律。     

多模态语篇图像的概念意义与图文关系——当代教科书的多模态语篇分析

近年来,多模态语篇分析逐渐成为语言学研究的热点之一。文章运用图像概念意义的分析框架阐释我国当代多模态教科书的图像特点和图文关系。研究结果表明,各学习阶段教科书的图像和图文关系存在的显著差异,背后受到语域因素的影响,同时检验了该模式应用于汉语多模态语篇的适用性和可操作性。