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101.
近年来,由于生源的原因,中职数学课堂教学效果不容乐观。兴趣是最好的老师,为了激发中职学生学习数学的兴趣,提高中职数学课堂教学效果,本文主要结合自身教学实践,就如何激发中职学生学习数学的兴趣谈谈自己的体会。 相似文献
102.
新课程倡导教师要结合学校实际和学生学习需求,充分利用学生自身经历和体验进行课程资源开发.《中学教师专业标准》也明确要求“合理利用教学资源和方法设计教学过程.营造良好的学习环境与氛围,激发与保护中学生的学习兴趣”.本文以生活中常见的元素——歌曲为例,探讨中学地理课程资源的开发.一、歌曲在地理感性知识教学中的应用地理感性知识是反映地理事物外部特征和联系的地理知识,由人们对地理事物的直接感知而获得,属于认识地理事物过程的初级阶段,是学习地理理性知识的基础.地理感性知识包括地理名称、地理分布、地理景观、地理演变和地理数据.地理景观知识是反映各种地理景色和外貌的感性知识. 相似文献
103.
教师教育课程质量观对教师教育课程起着统领性的作用,有什么样的教师教育课程质量观,就有什么样的教师教育课程。中国以往教师教育课程质量观是"知识本位"的质量观,虽有助于师范生夯实教育教学理论知识功底,但较少考虑师范生的教育实践,难以适应当前基础教育发展对教师能力的需求。师范类专业认证推动教师教育课程质量观向"目的适切性"发展。在这一质量观指导下,教师教育课程质量评价标准及其实践都将发生不同程度的变化。梳理师范类专业认证的相关政策文件,有助于深入理解教师教育课程质量观从"知识本位"向"目的适切性"转变的潜在趋势及其实践启示。 相似文献
104.
近年来,在新课改教育教学发展的背景下。教育教学逐渐由应试教育转向为素质教育。同时,教学也更加注重于学生在思想品德方面的教育。因而,更加要求教师响应新课改的发展方向发展德育工作。以及班主任作为对学生的管理者和引导者,更应该注重学生德育教育的发展。同时,应该确立以学生为中心的教学观念,加强对学生的思想道德教育,并从教学实际出发,注重对学生因材施教。并针对教学中的问题进行积极的策略来进行改进,积极响应新课改的号召。作为班主任,应该要注重解决问题的方法并且也要注意提升工作能力来提高自己的教育教学水平。 相似文献
105.
针对王圪堵左坝肩下游坡坡脚出现冒水现象,通过已有观测资料及绕坝渗流分析确定原有工程措施作用较明显,为了确保左坝肩岸坡和坡脚不发生渗透破环,从而保证王圪堵水库左坝肩下游坡安全,进行反虑设计。 相似文献
106.
高中新课改实施后,英语教师应采取与新课改相适应的教学策略,切实转变教学理念,在教学中开展自主学习,激发学生学习的积极性,达到通过语言教学提高学生综合能力的目的。本文由自主学习的含义入手,结合英语课堂教学实际,分析了自主学习的特征和培养学生英语自主学习能力的几种策略。 相似文献
107.
王红 《中国现代教育装备》2014,(15):96-99
针对校企合作过程中企业参与不够热情、合作深度和宽度局限、政策执行流于形式等问题,结合区域汽车产业发展现状,以汽车专业为例进行深化探究。为实现校企合作多方共赢及拓宽合作领域,在专业设置和招生形式调整、提升学校服务能力及建立制度保障等方面进行了积极的探索与实践。 相似文献
108.
通过细致的班主任工作,深入到学生心灵最深处。只有爱,才能让孩子乐于向老师倾吐心声。喜欢孩子的喜欢,兴趣孩子的兴趣,和孩子零距离沟通,用自己的真爱去开启孩子的心扉! 相似文献
109.
110.
论知识经济条件下的档案管理工作 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从探讨知识经济的起源出发,阐述了知识经济的含义.从档案管理学的角度着重论述了知识经济的兴起,给档案管理工作带来的新的机遇和挑战.最后,提出了如何转变观念、改变现有的管理体制和运行机制,进行档案管理工作的创新,以适应知识经济发展的需求. 相似文献