谈多媒体在语文教学中的运用

正《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:"大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。"多媒体与学科教学的整合不仅是《基础教育课程改革纲要(试行)》对教师提出的根本要求,也是时代对教师的要求。下面,笔者结合教学实践     

新时期幼儿园管理与发展策略——武昌区首届园长论坛综述

随着教育战线改革的深入以及课程《纲要》的颁布,幼儿教育事业在变革中也得到蓬勃发展,各种幼教新理念、新思想、新课程不断涌现。幼儿园如何根据自己的实际情况将这些新理念、新思想、新课程内化吸收,变成适合自己发展的理念和蓝本呢?许多园长们感到十分的困惑。为了给广大的幼儿园园长提供一个交流、切磋的平台,武昌区教育局学前教育科在市、区教育局的领导之下,于2004年4月29日上午在湖北省军区幼儿园举办了首届园长论坛。到会的各级领导、专家、园长共有一     

试论中国共产党创造性运用马克思主义的基本经验

中国共产党创造性运用马克思主义的基本经验是:从国情出发,走自己革命与建设的道路;坚持马克思主义的立场、观点和方法,树立对待马克思主义的科学态度;在坚持中不断发展马克思主义。     

古汉语动词再分类研究

本文对古汉语动词进行了再分类,特别是对其中的外动、内动、双宾动、兼语动等4大类还进一步分了小类;对有、无动词的用法进行了较详细的分析;对名词、时间词、方位词用作动词所起的作用作了研究;对形容词用作谓语同内动的区别作出判断。     

善待每一件事

那天晚饭后,邻居小张带着她的女儿恬恬来我家玩,我和小张聊天,孩子们就在另一间小屋里玩。不一会儿,就听见孩子们的吵吵声,推开门一看,恬恬委屈的在哭,浩浩的小脸憋得通红,怀里紧紧的抱着那套《蓝猫淘气三千问》的书,不用问也知道,肯定是浩浩不给恬恬书。当时我真是生气,觉得当着小张特没面子,你想,恬恬是客人,又比浩浩年岁小,浩浩理应更懂事一些,现在反     

东帝汶骚乱

今年3月份,东帝汶军方遣散要求改善待遇而罢工的大约600名士兵。4月底,这些被遣散的士兵在首都帝力发动骚乱,随后东帝汶局势逐步恶化。从5月25日起,局势恶化并造成人员伤亡,东帝汶政府向澳大利亚、新西兰、马来西亚和葡萄牙求援,这4国现已派兵前往东帝汶。29日,反政府势力同政府军发生了交火事件。进入6月,东帝汶的各国侨民开始纷纷撤离,中国政府更是组织包机,运送中国侨居在东帝汶的侨民回国。一时间,东帝汶这个21世纪第一个独立的民族国家所发生的严重骚乱引起了国际社会的关注。导致骚乱的原因分析首先,经济发展和人民生活问题是东帝汶一…     

对函授教育中几个问题的思考

对函授教育目前存在的问题进行了分析 ,对函授教育如何适应市场经济发展提出了建议 ,同时对办好函授教育必须解决的教师队伍建设 ,教材建设作了分析和研究 ,提出不断提高教育质量是保证函授教育生命力的关键的观点及解决问题的对策     

基于社会性软件的隐性知识显性化探究

隐性知识是知识的核心,把隐性知识显性化出来也是创造知识的重要环节。社会性软件的出现,促进了知识的积累和创造。在社会性软件构建的环境下,从社会认知心理、马斯洛层次需要理论和社会网络弱链接等三方面分析社会性软件对隐性知识显性化的影响。     

特色专业示范引领高水平特色专业群建设实践

以示范校建设为契机,针对校企合作、人才培养模式与课程体系改革、实习实训基地建设、双师型教学团队建设、服务产业能力提升等方面进行一系列专业内涵建设研究与实践,形成了以药物制剂技术专业为引领建设,辐射带动药学类相关专业,高水平特色专业群--药品生产与经营专业群。     

小学开放式英语作业模式的实践探索

英语新课程改革对英语教学提出了新的目标,它将英语课程的总体目标确定为学生综合语言运用能力的形成。作业作为英语教学一个不可或缺的部分,《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验稿）》对它提出了相应的要求。新课标指出,活动不应该仅限于课堂,而应延伸到课堂之外的学习和生活中。