首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   68篇
  免费   0篇
  国内免费   3篇
教育   44篇
科学研究   6篇
体育   4篇
综合类   2篇
信息传播   15篇
  2023年   3篇
  2022年   2篇
  2020年   1篇
  2016年   1篇
  2014年   4篇
  2013年   2篇
  2012年   3篇
  2011年   4篇
  2010年   1篇
  2009年   5篇
  2008年   3篇
  2007年   2篇
  2006年   4篇
  2005年   2篇
  2004年   10篇
  2003年   4篇
  2002年   5篇
  2001年   3篇
  2000年   2篇
  1999年   2篇
  1998年   3篇
  1997年   1篇
  1995年   1篇
  1994年   1篇
  1993年   1篇
  1992年   1篇
排序方式: 共有71条查询结果,搜索用时 62 毫秒
61.
前言、第一课人类社会的发展历程 学习前言,要着重理解掌握初三思想政治课的主要内容、学习意义与基本方法。  相似文献   
62.
本文针对我国中医药知识产权中存在的某些问题,就中国“入世”以后,如何提高信息与知识产权意识、加强中医药知识产权保护提出了相应建议。  相似文献   
63.
一、教学目标:1.知识目标:了解开拓进取是一种可贵的心理品质,认识开拓进取的特点。2.能力目标:能够初步分辨要强与过分要强、求实与自满自足、求实与屈服困难的区别。3.觉悟目标:自觉培养开拓进取的心理品质和勇于奉献的思想品德。二、教学重点:开拓进取的第四个特点———奉献。三、教学难点:要强要有度、胆识的含义。四、教学方式:“学导式”系统构图教学法。五、教学步骤:【一】播放录像,导入主题课前播放中央电视台制作的录像:当代愚公———李双良。(多媒体)(师)李双良是新时期具有开拓进取精神的典型人物。李双…  相似文献   
64.
建筑防水是一门综合性、实用性很强的工程技术,对建筑工程的使用功能起着至关重要的作用。在建筑屋面、地下室、厕浴间以及蓄水池等防水工程施工时应进行质量控制。  相似文献   
65.
图书馆的信息服务在高校科技创新体系中扮演着重要的支柱角色,网络环境为高校图书馆的发展带来机遇和挑战。从转变服务观念、创新服务方式、优化服务技术、深化与拓展服务内容、升级信息服务人才管理五方面来探究网络环境下高校科技创新的新型信息服务模式。参考文献8。  相似文献   
66.
鄂尔多斯地区适地适树造林实例分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
目前,鄂尔多斯地区已经实施的国家重点林业工程。有退耕还林工程,黄河中上游天然林保护飞描工程,还有日元贷款(JBIC)内蒙古植树造林项目,种苗建设工程也开始实施。如何才能建设好这些大型林业工程,使有限的资金发挥更大的效能,除加强工程的组织行政管理外,采取强有力的技术措施至关重要。尤其是正确选择树种因地制宜适地适树。本文通过几个实例,具体分析了鄂尔多斯地区的适地适树。  相似文献   
67.
中学语文教学是一个由若干个子系统或因素有机综合的极复杂的宏大系统.而其具体内容却零散地蕴含于各篇课文中,因此,必须在中学语文教学中确立一个整体原则.这样做,有利于改善语文教学落后的现状,有利于从本质上提高教学质量.  相似文献   
68.
1、问题的提出。达尔文说 :“最有价值的知识是关于方法的知识。”方法还是知识到能力发展之间的中间环节 ,是构成知识和能力之间的桥梁。从某种意义上讲 ,没有任何学问比学习方法更为重要。我国古代就有“授之鱼不如授之以渔”的教学思想。加强学生学习方法的指导 ,使我们的学生学习和掌握科学的学习方法 ,具有科学的想象力和创造力 ,成为一名终身学习者和探索者 ,是 2 1世纪教育所追求的目标之一。也是当前深化教学改革 ,培养跨世纪人材对我们教师提出的更高要求。因此对学生学习方法的探究是物理教学的一项重要任务 ,也是提高物理教学质…  相似文献   
69.
西宁市城东区康南小学以“大美教育·君子文化”为核心理念,积极推动大美教育体系的构建,致力于打造“马兰花开、一路芬芳”德育品牌。在少先队“红领巾雏鹰争章”活动中,采用“兰花校园币”的评价方式,有效促进了学生参与活动的积极性,在活动体验的内化中帮助学生实现了自我管理和自我超越。  相似文献   
70.
<正>2020年10月15日,中共中央办公厅 国务院办公厅发布《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》,要求抓实体育课堂教学。为有效落实文件精神,笔者学校立足课堂教学主阵地,对精准落实学生“学会”这一目标进行了积极探索。一、创设学练情境,教学准备有趣味精心创设情境导入,既有利于激发学生学习兴趣,又可以帮助学生联系实际,加深对技术动作的理解,促进学生“学会”技术动作。在教学活动中创设层层递进、螺旋上升的学练情境,  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号