新媒体对国外传统媒体的冲击以及对我国传媒的启示

新媒体与传统媒体相比,是一个以互联网技术、无线局域网技术以及移动通信技术为依托的新的传播平台。新媒体时代的到来,使得传统媒体面临巨大挑战。基于此,从分析国外传统媒体如何应对新媒体冲击,探讨我国传媒如何借助转型或调整提高自身竞争力以及传播能力。     

一种改进的教师教学综合素质模糊评价体系

为了提高高校教师综合素质评价的可信度,文章在传统的多元化教学质量模糊评价体系的基础上,提出了一种改进的的模糊评价模型,使得不同群体间的评价结果可以在一定程度上进行比较。     

MOOC平台下的《数学模型》课堂教学改革

文章针对数学模型课程,提出融合Mooc平台的课堂教学改革措施,包括借助于MOOC平台的学习资源的课前准备,"理论讲解+PPT与视频演示+软件展示"的课堂教学模式以及任务驱动的实验辅助.该模式的实施可有效地改善目前数学模型课程形式单调、师生互动不足和模型结果不直观的问题,可有效调动学生课堂参与的积极性,提高课堂教学效果.     

苯并呋喃类化合物研究进展

苯并呋喃作为一类重要的有机化合物,广泛的存在于许多天然产物骨架中,并表现出了多样化的生物活性。因此,该类化合物的合成引起了普遍关注。目前,已经有很多的文献报道了苯并呋喃化合物的合成。本文对苯丙呋喃类化合物的几种主要合成方法进行了综述,并对其发展前景进行了展望。     

一种创新实践教学模式

针对大学生现今的就业状况,提出一种提高学生综合实验能力的模式.通过考核内容的层次化、组织管理方法的合理化、教学方式的改革及考核方式的创新,改变了学生在实验环节中的被动局面.通过多个阶段的实践过程锻炼,培养了学生的动手能力及创新意识.     

信息化时代下的高校图书馆的馆藏建设

本文根据本校图书馆的发展,分别从馆藏内容和馆藏格局中入手,分析了在信息化时代下高校图书馆的馆藏建设,旨在促进高校图书馆馆藏建设更好地发展。     

基于项目式学习的校园地理实践活动实施与思考——以首都师大附中农业耕作体验项目为例

基于项目式学习的地理实践活动是培育学生地理学科核心素养的重要手段.在疫情防控常态化的背景下,如何依托校园真实环境和现有资源,设计适合学校实际情况、便于全校学生参与的项目,是地理教育工作者亟待关注的问题.首都师范大学附属中学地理教研组在开展农业耕作体验项目的过程中,就如何设计项目学习问题、如何探究项目解决方案、如何进行针...     

微视频在植物病害检疫学实验课教学中的实践与评价

微视频在实验教学中的应用,极大地提高了实验教学质量。介绍了微视频的重要性,从微视频的准备、录制、编辑,以及微视频的评分指标和教学效果等方面进行本科实验教学实践,分析了实验教学中可能存在的问题及解决对策,旨在为今后一流本科专业教学改革提供参考。     

企业文化融入中职校园文化的问题与对策

介绍了企业文化融入中职校园文化的必要性,剖析了目前中职校园文化建设的突出问题,提出了企业文化融入中职校园文化的对策。     

集合论的由来

科学的历史表明，任何一门科学理论的形成，都不能归功于某个天才人物个人的努力，而是由许多人甚至几代人长期积累的结果．这个积累过程，也就是科学理论萌芽、孕育的过程．集合论也不例外。