微课在高中英语教学中的实践运用分析

兴趣是最好的老师,创新是教育的灵魂。作为新型教学方式之一的微课,近年来受到了教育领域的广泛认可,能使学生兴趣得以有效激活,推动学生在英语学习中主动参与,使学生主体性充分发挥,确保英语教学效率及质量的有效提升。针对微课教学方案及教学目标等进行科学设置,加之熟练掌握教材内容,利用微课将教学重点突出,使学生通过微课呈现的简单明了内容进行针对性的有效学习,逐步实现高中英语教学有效性。     

创新德育策略，落实核心素养——谈以核心素养为导向的高中德育创新策略

随着高中教育的改革，培养学生的核心素养成为高中教育活动开展的重要目标。在立德树人教育理念下，德育是当前高中教育工作开展的重点，而高中德育的开展同样要以学生的核心素养为目标。高中学校要秉承立德树人的教育理念，以核心素养为目标，积极创新德育开展的方法。本文分析了当前高中德育中存在的问题，阐述了核心素养下高中德育创新的意义，并具体指出了核心素养背景下高中德育创新的具体策略，旨在为核心素养背景下高中德育的创新提供一些借鉴经验。     

广西净水渔业养殖模式探索

为充分挖掘水库初级生产力，通过净水渔业模式解决水产养殖与水质安全的矛盾，文章提出在广西发展“匙吻鲟+鲢+细鳞斜颌鲴”的放养模式，介绍主要放养品种的生物学特性、放养优势、养殖容量测算方法、鱼种的选择和投放、生产管理与经济效益评价。