基于语篇分析的读后续写写作框架构建探究——以2021年6月全国新高考I卷读后续写题为例

读后续写是读与写的综合,它从信息输入与输出两个角度考查学生的阅读能力与写作能力,同时也考查学生的思维能力与表达能力.在教学中,教师可引导学生运用语篇分析法对读后续写试题材料在时空线、故事情节线、情感变化线、上下文的伏笔与暗示、语言风格、主位推进和呼应等方面进行解读,以此构建写作框架,以提升学生的读写能力.     

快快乐乐学探戈

探戈,一种阿根廷双人舞,起源于非洲,传入阿根廷和其他拉丁美洲国家后,用于社交舞会。其音乐特点为中速,二或四拍,旋律与伴奏常形成交措节奏。这学期,厦门老年大学的国标基础班由王静老师执教,受到我们广大学员的欢迎。因为我们对探     

希望

9月1日 晴 那是一个只有两三百来人的山村,村里没有公路,人们去县城时走的是一条蜿蜒崎岖的小路,自然也就不敢想坐车了。山里人脚板硬,走路是不会觉得累的。至于这个村距县城有多远,就鲜为人知了。他们只晓得天麻麻亮时打村口出发,翻几道坡,爬几个岭,     

我的青春在哪里安放？

4月29日 晴 当太阳跨过地平线,当阳光浮出海面,原本安静的世界沸腾起来。 青春,从这一刻开始。     

＂两位数加减法练习课＂教学实录及赏析

一、基本训练 1．口算。 师：这节课刘老师和大家共同研究的是两位数之间做加法或减法。这个内容同学们已经学过,今天要看看我们能不能在以前的基础上有所提高．甚至有新的收获。老师为同学们带来了5道大题,有信心上好这节课吗？     

北大不招“不孝子”是一种进步

今年北大在公布推荐生遴选条件时重点强调了道德品质,明确规定有下列情形者,不得被推荐：不孝敬父母;不关心他人,从未参与社会公益活动;有不良诚信记录;考试作弊、受到处分或有其他违法违纪违规行为。而正是第一项“不孝敬父母”引发了众多争议。网上形成了两股针锋相对的意见。（《扬子晚报》10月13日） 北大把“孝”作为选才的标准并非首创,在科举考试之前,人才选取主要考核的就是“孝廉”。     

尘封的图书室为什么不向学生开放？

近日,笔者调查了20余所农村中小学,发现各个学校对图书室的管理和利用都很不重视。有的学校一年下来,拥有几千上万册的图书室没有为学生借过一次书。笔者看到,学校图书室因长年不向学生开放,灰尘满书,书架上还结满了蜘蛛网。     

“长腿欧巴”：给生活一个微笑

“长腿欧巴＂李敏镐小时候比较瘦弱,和其他孩子比起来,对疾病的抵抗力也稍差一些,只要天气一冷,他往往就会成为第一批被感冒击倒的人。身体不够强壮这件事让李敏镐相当郁闷,因为这样一来他不仅要比别人承受更多来自疾病的痛苦,而且还没有足够的体力去参加许多他所喜欢的体育运动。     

抓好贫困落后地区教育的几点思考

党的十八届三中全会提出,要深化教育领域综合改革,解决好人民最关心最直接最现实的利益问题,更好满足人民需求。这对湘西教育来说是一个难得的发展机遇。湘西作为武陵山片区区域发展与扶贫攻坚先行先试地区及全国14个贫困片区扶贫攻坚主战场,要倍加珍惜,倍加努力,不断深化教育领域的综合改革,加大教育布局调整力度,大力发展学前教育,均衡发展农村教育,     

语文试卷的“雅”与“洁”——以湖南高考语文卷的语料选择为例

正每年的高考试题,都是社会关注的焦点;试卷中选用的语言材料,也常常成为公众热议的话题。有位专家曾经提出,一份优秀的语文试卷,应当是一篇美文。许多中学语文教师评判试卷的优劣时,首先关注其内容是否美雅和信息是否纯洁。也就是说,一份语文试卷,无论"谋篇布局"(即试卷的题型、结构)、"遣词造句"(即试题的语料、句群),还是"语言内涵"(如