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211.
当前,我国高等教育发展迅速,但是高校对大学生的理财教育相对滞后,已不适应时代发展的要求。本文从树立正确的利益观念、养成好的理财习惯、学习理财知识、进行理财规划等方面进行了讨论,培养大学生的理财理念。 相似文献
212.
213.
武汉餐饮业历史悠久,发展迅速,汇聚南北东西四大菜系的各流派餐饮连锁机构遍布江城大街小巷,总量达2万余家,仅次于北京、上海、天津、广州、重庆,全国排名第六,在中部省会中位居老大。近年来,武汉餐饮业的发展可以用“红火”两个字来形容。漫步武汉街头,各式各样、档次不一的餐饮店应接不暇,业已形成小蓝鲸、三五醇、艳阳天等知名饮食连锁企业。而且还打造出彭刘杨路、首义园、户部巷、吉庆街、精武路等特色饮食文化街区。如何在激烈的市场竞争中立稳脚跟,各商家除了在口味、质量和成本上下功夫外,还在店名上做足了文章:店名取得妙叫得响,更… 相似文献
214.
教学策略是为实现一定的教育思想、教育目标而采取的各种教学手段、教学程序等的总称。教学策略既是教学模式的有机组成部分,又是教学模式在教学组织形式上的程式化和策略化形态。“梯次—目标教学”模式在致力于教学过程的流程化、科学化、高效化过程中,也形成了自己的一套教学策略。 一、搞好诊断评价,摸清学生基础状况 在同一个班级采用相同的大纲和教材进行三个层次学生的区别化教学的前提是必须做好对学生的诊断性评价并摸清学生的基础状况。任课教师应对学生智 相似文献
215.
根据市教育局的部署,由黄凤来副局长带队,率市教研中心主任、市课改办主任、各县主管局长、部分校长等一行26人,从10月16日到11月1日,先后到大连、上海、太原等地进行了课改考察学习。期间参加了全国普教评价研究会的学术年会;出席了上海市学业管理与评价培训班;听取了大连市、山西省的课程改革总体经验介绍;深入到大连市西岗中学、实验小学,上海市大同中学、北郊中学、尚文中 相似文献
216.
要培养学生的创新能力,就要注意发展学生个性,鼓励学生学会思考,敢于发表自己有新意的见解。把学生创新精神和实践能力的培养放在首位,才能使小学数学的课堂教学充满活力。 一、营造氛围,诱发学生的创新意识 在消除学生的心理压力,给学生一个愉悦、和谐、民主、宽松的学习氛围的基础上,创设问题情境,激 相似文献
217.
笔者在浏览新闻时发现这样一个现象,人民网日本版2001年4月8日有则新闻标题是“日本新历史教科书窜改历史的伎俩:混淆、洗刷、贴金”。人民网日本版2005年4月6日有则新闻的标题是“日本民间团体抗议政府批准篡改历史的教科书”。同样是表示“修改教科书”,两则新闻却分别用了“ 相似文献
218.
王耿 《聪明泉(少儿版)》2006,(5)
伊达毫不犹豫地开了枪,击中了那个少年的胸膛。少年圆睁着惊恐的双眼,难以置信地看着眼前这个冷酷无情的男人。如他所料,这个少年没有留下尸体,而是马上化成一团烟雾消散在空气中。他是一个复制人。伊达就是联邦政府派出的杀手之一。他十年之前的记忆全部被删去,从有意识以来,就只知道自己是个杀手。到目前为止,伊达已经消灭了三百七十七个复制 相似文献
219.
韩国磐先生是国内外久负盛名的老一辈史学家。数十年来,他潜心研究魏晋南北朝和隋唐五代史,成就卓著,倾注了极大心血的力作《魏晋南北朝史纲》、《隋唐五代史纲》、《隋唐五代史论集》等十余部专著相继问世,大大促进了史学界对于这一段历史的研究。不久前,韩先生所著《南北朝经济史略》又由厦门大学出版社出版,从而为魏晋南北朝经济史的深入研讨作出了新的贡献。早在60年代初期,韩国磐先生就曾撰有《南朝经济试探》和《北朝经济试探》。对南朝和北朝的社会经济分别进行了开创性的研究和精譬的论述,有力地推动了对南北朝经济史的研讨。两书问世后,在学术界引起了很大的反响,成为治魏晋南北朝经济史的必读书。将近30年后的今天,韩先生的《南北朝经济史略》,作为厦门大学“南强丛书”之一种而出版, 相似文献
220.
活性炭负载四氯化锡催化合成乙酸异丁酯的研究 总被引:3,自引:0,他引:3
以SnCl4·5H2O/C为催化剂,由冰乙酸和异丁醇合成乙酸异丁酯。优化的反应条件如下:在冰乙酸0.22mol、异丁醇0.253mol、催化剂用量为反应物总量的2.5%(质量分数)、反应温度110℃,反应时间为90min的条件下,酯化率可达97.5%。产品纯度>98%,催化剂可多次使用活性没有明显下降。 相似文献