优化写作过程,改变评价方式,提升写作水平——提升写作水平的行动研究报告

写作是英语教和学的难点,作者以行动研究为手段,历经3年突破写作难关,提升学生的写作水平,实现教师的专业成长。     

基于GIS-T对事故多发路段进行安全评价

在简述了事故多发路段对整条道路的安全水平有着重要影响之后,作者对基于GIS-T作为软件平台对道路多发路段进行安全评价的适宜性进行了分析,探讨了GIS-T软件的功能优势,并进一步构建了基于GIS-T对事故多发路段进行安全评价体系,提出了该体系所需数据资源的来源,明确了其主要的空间分析技术和查询能力,并说明了将其应用于评价工作中,能够提高评价结论的科学性和准确性.     

浅谈农村中小学现代远程教育“三种模式”的应用

随着教育教学改革的不断深入和完善,农村远程教育已经得到了广泛应用,为了使农村基础教育能紧跟国家教改的步伐,使农村孩子能同时接受到现代化教育,国家适时进行的远程教育工程从根本上解决了这一重大问题.     

基于个性优势特征分析的区域创新能力评价与分析

 针对现有区域创新能力评价方法的弱点,采用一种基于个性优势特征分析的民主评价方法。该方法从最有利于各区域的角度确定各指标权重,所得到的权重系数能够充分反映出各个区域创新能力的个性特征;应用该权重系数评价各个区域的创新能力,能够获取从最有利于每个区域角度对所有区域创新能力的评价及排序,在汇集每个被评价对象所有评价结果的基础上,可以得到各评价对象的个性优势特征民主评价情况。将该方法应用于我国31个省级区域创新能力的分析,得到的各地区创新能力的个性优势特征等研究成果,能够为各地区制定调整决策提供有效的支持。     

新时期青年思想教育方法

随着社会主义市场经济体制和现代企业制度的建立,人们的思想观念发生了深刻的变化,尤其是青年一代.因此,如何对青年进行思想教育,引导他们树立正确的人生观、世界观,为建设有中国特色的社会主义做出青年一代应有的贡献,是思想政治工作的新课题.     

关于安图县中小企业发展情况的调查与思考

近年来,安图县的中小企业发展和全州相比,落在了后面.文章经过调查,找出了制约中小企业发展的主要因素,同时针对阻碍经济发展的原因提出了相应的对策.     

小学阶段学生阅读习惯培养的实践研究

阅读是学生提升语文素养的重要途径,能够使学生更有涵养,看待事物时也更加辩证。本文详细分析了小学阶段学生课外阅读的现状以及阅读习惯的成因,探究了培养学生阅读习惯的策略,希望能够提升学生的阅读能力,帮助学生实现快乐阅读。     

企业可持续发展的战略：绿色供应链管理研究

绿色供应链管理是从系统的观点与集成的思想出发解决企业与环境之间冲突,实现企业可持续发展的现代管理模式.本文在分析绿色供应链管理内涵的基础上,探讨了绿色供应链管理的集成特性和体系结构,并提出了我国企业实施绿色供应链管理的途径.     

从功能语言学视角探究大学英语教师课堂用语

本文以韩理德的功能语言学为理论框架，以大学英语教师课堂用语为语料，以小句为基本分析单位，着重从经验功能和人际功能的角度来探讨功能语言学对话语的特殊类型（课堂用语）的操作性和实用性，并提出了一些大学英语课堂用语改进方法。     

营造温馨班级 创建良好班风——我做班主任工作的点滴“心艺”

二十多年的小学班主任工作使我充分认识到巧用"心艺"地营造温馨班级,创建良好班风,能有效加强学生人格的培养和个性发展,能有效全面提高学生的身心素质。怎样才能有效巧用"心艺"创建良好的班风学风呢?下面谈谈我的点滴体会。