优秀的新闻优美的散文——从穆青作品看新闻的散文化写作

"新闻散文化"观点是著名记者穆青提出的,一直是新闻界的一个热门话题。尽管新闻学界关于"新闻散文化"的争论一直在持续,但是在操作层面上,"新闻散文化"日益为广大读者接受和欢迎。本文再次提及穆青"新闻散文化"观点并对其作品进行赏析,希望对创新新闻报道带来更多有益的启示。     

高等学校教学方法讨论课的研究综述

讨论课是一种重要的高等学校的教学方法,也是高等教育学的重要研究内容之一.本文从从讨论课的定义、其由来与历史变迁、分类、设计与实践几个方面描述了国内学者对于讨论课的研究状况.总体上,关于讨论课的研究还比较薄弱,缺乏采用个案、人类学、统计实证主义等方法进行的高质量的研究.     

建构主义心理学视野下讨论课的设计

建构主义心理学强调人在学习中的主动性、探索性与建构性,强调人自身认识世界的图式的调整、变革和平衡.讨论课能够比较好地设施情境,能够提供大量的新颖的信息,能够很好地激发学生,促进其认识世界图式的改变.本文以建构主义心理学和"90后"大学生的心理特征为基础,设计了一个8个操作步骤的讨论课,以求能够更好地实现学生的培养.     

浅析农村小学音乐教育

随着素质教育的发展,小学音乐教育作为教育的一部分,在学生的成长发展过程中起到的作用越来越突出。但是,由于我国城乡发展的不平衡,在一些偏远农村地区,小学音乐教育却面临种种困难。从农村小学音乐教育存在的问题出发,并就如何解决提出观点与看法。     

议论文阅读与写作之二：比喻论证

蚕是被自己的丝裹住的毕淑敏蚕是被自己的丝裹住的,这是一个真理。每一个养过蚕的人和没有养过蚕的人,都知道这件事。蚕丝是一寸一寸吐出来的,在吐的时候,蚕昂着头,很快乐专注的样子。蚕并没有意识到,正是自己的努力劳动,才将自己的身体束缚得紧紧的。直到被人一股脑儿丢进开水锅里,煮死,然后那些美丽的丝,成了没有生命的嫁衣。     

议论文阅读与写作之二:比喻认证

"议论文"阅读 [妙文览胜] 例文一 蚕是被自己的丝裹住的 毕淑敏 蚕是被自己的丝裹住的,这是一个真理.每一个养过蚕的人和没有养过蚕的人,都知道这件事.     

议论文阅读与写作之一：论点和论据

2008年12月15日,搜狐网新闻转载了《扬子晚报》王琛的文章,题目为《高中作文大赛让评委崩溃,九成学生不会写议论文》,文章说：     

初探第二语言输入的可行性

在第二语言习得过程中,粗调输入和精调输入是语言输入的两种形式。在我国的教学实践中,两者都有其利弊,应当互为补充。盲目扩大任啊一种形式的作用,都不利于对第二语言的学习。大学英语教学应当综合粗粗调输入和精调输入的优势进行探索改革和教学实践。     

高职院校教学管理实现善治之路径探析

为提高高职教育质量,高职院校开始向管理要效益,对传统教学管理进行反思,寻求通向善治的道路.本文从现实角度考察了高职院校教学管理实现善治的必要性,并在此基础上提出了高职院校教学管理实现善治之路径.     

基于正则表达式的协议识别方案

随着网络服务大量使用随机端口号,传统的基于端口号的协议识别方法不再适用。设计了一种基于正则表达式的协议识别方案。将NFA匹配引擎转换为DFA匹配引擎,提出了构造最优DFA状态数的算法,该算法保证在任意有限的系统资源下具有最小的时间复杂度和空间复杂度。