一类最值问题的判别式求法

涉及最值问题的题目知识面广,解决最值问题的方法多种多样,因此求解最值问题有一定难度．对于一类最值问题,若能结合题目的结构特征．通过巧设辅助元,构建一元二次方程,再利用判别式求解,不失为一种有效的解题方法．     

对农村中小学布局调整的反思——以南昌县为例

随着新型城镇化建设的推进、人口结构的变动,统筹城乡义务教育发展成为一种必然趋势。笔者认为,农村中小学布局调整应科学规划,合理布局,实现城乡教育规模均衡化;应加大投入,改善条件,实现城乡教育办学条件均衡化;应规范管理,交流轮岗,实现城乡师资队伍均衡化。     

柑橘皮渣中碳氮比的测定

以本地果汁生产所产生的柑橘皮渣为原料,采用重铬酸钾法和凯氏蒸馏法测定了其碳氮比,同时探索了测定中硫酸用量对测定结果的影响．结果表明：当样品量约0．3g时,重铬酸钾法中硫酸最佳用量为50mL和凯氏蒸馏法中硫酸最佳用量为6mL,在此条件下测得原料中碳氮比为36．     

“化简比”教学浅见

化简比的教学要求是把一个较复杂的比,利用比的基本性质,经过一步或几步简化成最简单的整数比,也就是使比的前项和后项成为互质的整数。     

论《西游记》前七回与西天取经故事之关系

《西游记》由两个故事群构成,即孙悟空学道和唐僧师徒西天取经。这两个故事群之间,人物行为模式同构,故事内容相关,前者从反面映衬后者。作者构思是完整统一的。     

N-（1,3-噻唑-2-基）-1,2,3-苯并噻二唑-7-甲酰胺光谱与热力学性质

采用密度泛函理论在B3LYP/6-311＋G＊水平上对该化合物可能的两种异构体进行分子几何结构优化和频率计算.结果表明,最稳定异构体分子的酰胺基团与噻唑环共平面,苯环与噻二唑环共平面,分子由两个共轭平面组成,其二面角为30°左右.并对其进行光谱和热力学性质的计算,得到红外和拉曼光谱,温度与热力学性质的关系式.     

关于医学物理教学的几点思考

医学物理教学的第一要务是培养可持续发展的医学人才.要达到这一目的,就应在教学中采用多种方法与手段、激发学生的学习兴趣、培养学生解决问题和创新的能力,同时还要注重人文关怀教育的渗透.     

旅游产品的边际贡献定价法

旅游产品价格由成本和盈利两部分组成，在盈利率一定的情况下，由于固定成本的原因，旅游企业在计算旅游产品的最低价格时主要考虑变动成本的因素。当增加旅游产品的销售，其单价大于所增加的单位变动成本时，就存在边际贡献，企业就可增加利润或减少亏损。因此，保证旅游产品边际贡献大于零的定价方法是可行的。     

异域之眼:晚清中国女子教育

晚清是中国女子教育从传统向现代转型的时期,当时来华外国人见证了这一过程。在中国传统社会中,女性的生活空间基本囿于家庭,学校教育与女性无缘,她们主要在家学习相夫教子所需的道德与生活技能。随着西方妇女解放思潮的传入,女性自我意识觉醒。她们开始以各种形式接受新式教育,学习内容突破了“家庭”的范畴,尝试走向社会。这些通过“异域之眼”留下的记录为我们审视晚清时期中国的女子教育提供了新种视角。     

The Shape of the Earth

Teacher: Tony! What’s the shape(形状) of the earth?Tony: It is round.