图形中的整式

在整式这部分内容中,有一类与图形有关的问题,解决这类问题需要从图形中发现解题信息,然后再进行整式的加减运算.     

基于条件随机场的学术期刊中理论的自动识别方法

[目的/意义]从学术期刊中抽取其中的理论是对文献进行内容分析的前提,实现理论名称识别的自动化可以提高内容分析的效率。[方法/过程]将理论识别视为一类命名实体识别问题,总结现有的命名实体识别的常用方法,提出一个基于语义泛化思想的命名实体识别方法,选取词性、知网义原等外部知识,采用CRF模型对《情报学报》1822篇论文的标题和摘要进行实验。[结果/结论]实验表明,识别准确率最高达到95.38%,但召回率较低;训练语料规模对性能影响较大,不同程度的语义泛化方法对准确率和召回率有复杂影响。如何选择语义特征、语义标注和语义消歧是需要解决的新问题。     

高中生与大学生英语课堂焦虑对比研究

英语课堂焦虑是影响教学效果的重要因素。通过调查问卷对354名高中生与大学生英语课堂焦虑情况进行对比研究,发现绝大多数高中生与大学生都属于中度焦虑。高中生英语课堂焦虑及各个焦虑因子显著低于大学生。负评价焦虑对高中生影响最大,而大学生则更在意英语课堂的交际是否能够顺利进行。     

话题探究:语文深度学习的可能路径

语文深度学习以语言文字运用能力的培养为目标,需要师生围绕适切的话题,与学习内容、言语情境、作者以及自己进行对话,对文本内容进行全新建构。话题的选择应指向言语能力的培养和学生真实的学习需求。话题设计的策略有:整合琐碎点、揣摩空白点、发现矛盾点、聚焦疑惑点、关注生长点。     

家庭“实话实说”

“实话实说”是两代人之间交流的最好方式,如果您想了解自己的孩子,而您的孩子也想与您沟通,那么,在您的家里不妨展开一次别开生面的家庭“实话实说”。也许,您和孩子都会得到意想不到的心灵收获……     

提高学生数学 学习兴趣初探

教师是整个教学过程中的领航者,他们只有不断提高自身素养,善于创设“创新的自由空间”,充分调动学生学习的积极性,为学生动手、动脑创造必要条件,较好地掌握全局,指导学生改进学习方式,才能真正提高学生的数学知识技能,培养学生的创新精神和实践能力。一、灵活选用多种教学方法,提高教学效果“教学有法,但无定法,贵在得法”。只要能调动学生的学习积极性,有助于学生思维能力的培养,便于使学生掌握、运用所学知识的方法,都是好的教学方法。以前一贯地以教师为主的满堂灌教学,已不适应当前的创新教育,它使学生感到数学枯燥乏味、难懂,一上课…     

邓小平职业教育思想述析

职业教育思想是邓小平理论的重要内容。高度重视职业教育的发展,符合中国实际及职业教育发展规律的职业教育工作理路,是邓小平职业教育思想的重要内容。邓小平认为发展职业教育必须树立以人为本的教育理念;必须增加职业教育投入;必须加强职业教育课程的综合化;必须实现职业教育信息化。邓小平还认为改革是中国职业教育发展的基本路径,这种旨在促进职业教育发展的改革,主要是教育体制改革和教育结构调整。     

我做商场“007”

如果有一种职业，每天只让你逛商场购物，进咖啡店品“蓝山”，“卡布其诺”，吃麦当劳快餐或打高尔夫球，这一切不仅全部免费，每次还有20美元左右的报酬，你一定会觉得不可思议，这就是时下风行美国各地的“神秘购物者”。     

高职高专英语专业“任务型”教学现状调查及研究

课题组对我省三所具有代表性的高职高专院校（英语专业）大二的师生进行了调查，主要采用问卷调查和访谈的方式，通过数据处理，分析目前海南高职高专院校中英语专业（综合英语）教学现状及存在问题。提出激活英语课堂的方法之一——任务型英语教学。     

城乡基础教育均衡发展的问题及建议

近年来，各级党委和政府着力研究解决农村教育问题，不断完善农村教育“以县为主”的管理体制和“三个确保”机制，使孝感市农村教育持续健康发展。全市小学入学率达99．94％，初中入学率94％，高中毛入学率为54．8％，均高于全省平均水平。