水绵是生物实验的好材料

水绵是藻类植物,分布广泛,采集容易,培养简便,是生物实验的好材料,实验效果理想。1 练习制作临时装片 制片操作中,只要用镊子从准备好的水绵中夹取几根,放到载玻片正中滴好的水滴中,再盖上盖玻片,用吸水纸吸去多余之水即成。     

不该和孩子开这样的玩笑

有一次我到老潘家去玩,一进门,就见老潘的女儿小海燕正在聚精会神地回答老潘的朋友——老王同志的提问。问:“0+0等于几?”     

谈语言在体育教学中的作用

在体育教学过程中，教师使用语言的目的是系统地向学生传授体育的基本知识，讲解技术、技能，启发他们的积极思维。根据教育学的原理和体育课的特点，我们认为语言在体育教学中的作用有以下几点：1．教育性。在体育教学中，教师要始终贯彻一个既教书、又有人的教育原则。就是说，教师在向学生传授体育基本知识、技术、技能的同时，又要进行思想教育，把爱国主义、集体主义、良好的品行风尚、正确的审美观等渗透在体育课的教学之中。2‘启发性。在教学中，教师要充分调动学生的积极思维，使他们把看、听、想、练等方面有机地结合起来。要做到…     

基于学习通的线上线下混合式教学探索——以互换性与技术测量课程为例

<正>在移动互联网技术和智能终端快速发展的背景下,网络线上学习已成为青年学生知识获取的重要方式。为适应新时代大学生学习需要,线上线下混合式教学是当今高校课程教学方式转变的重要方向,以突破传统教学方法的不足,利用线上平台学习便捷、管理高效等优势,提升课程教学效果。本文基于学习通平台,结合线下课堂教学,开展了我校《互换性与技术测量》课程的混合式教学实践。在分析互换性与技术测量教学内容和教学方法的基础上,从线上资源搭建、线下课堂教学开展、课后线上作业训练和教学强化等多方面开展了课程教学实践,充分调动了学生学习的积极主动性,提升了教师教学管理水平,强化了课程教学效果。     

初中数学课堂中对生活化教学模式的践行研究

<正>数学是初中教育基础学科,并与学生生活密切相关。但传统的数学课堂教学过于生硬古板,不仅影响了学生对数学的兴趣,更是不利于学生对数学知识的理解。实施生活化教学模式将数学知识与生活实际相融合,带动学生对知识的理解与应用,可以消除传统数学教学的弊端,充分激发学生自主学习的能力。如何实施生活化教学需要教师加强对新课改的深入学习,充分了解生活化教学模式的意义,以及开展的具体要求,这样才能科学合理地在数学课堂引入生活化内容,促进学生学习效率的提高。     

文化引领与IP创新：国产动漫的发展路径探析——基于《哪吒之魔童降世》的分析

《哪吒之魔童降世》是近30年来评分最高的国产动漫电影,本文对其成功原因进行分析发现,其成功之处在于融入了传统文化元素,传播了当代社会价值;不断探索精品发展模式,精心打磨作品细节;通过打造动漫产业链,形成了作品的品牌价值延续。未来,还需要在此基础上不断创新,重视文化引领与IP创新。     

山东省3000米障碍赛运动员姜冰的动作技术诊断

使用二维高速摄像技术,采用APAS和Dartfish动作解析软件对山东省优秀3 000米障碍赛运动员姜冰的过栏及过水池技术动作进行定量分析。发现姜冰在完成跨栏动作时,步速过慢,影响其跨栏距离。建议在今后的跨栏训练中注意训练栏前的加速。在过水池时助跑最后一步步幅偏大,导致加速不足,过栏时动作幅度偏小,导致落地距离偏小,双足湿显著影响比赛成绩。建议其在助跑过程中采用小步加速的方法,增加上栏前的水平速度。     

反常规的倒闸操作次序

在对某些特殊的变配电室进行倒闸操作时，如果按常规的倒闸操作方法进行，将会产生重大事故，导致人身伤亡、设备损坏甚至大面积停电。     

论图书馆岗位的科学设置 下

一、因素及水平标准 1.所需知识因素指从事本岗位专业技术工作必须了解和掌握各种知识的性质和程度。包括着重系统的专业基础理论知识和着重应用的岗位实践知识,分为图书馆学、目录学、情报学等方面的学科理论和图书馆工作的技能和方法。这些知识可以从正规学历途径获取,也可自学、进修或在图书馆工作中获得。本因素内涵旨在理论知识和实践知识的结合。根据所需知识的性质和程度,本因素区分以下五个水平层次: