高校篮球运动员的创伤流行病学研究

本文对国内21所高等院校的405名篮球运动员进行了运动创伤的流行病学调查。结果显示:高校篮球运动员的损伤率达72.52％;52.22％的运动员在比赛中受伤;28.67％的运动员在专项训练中受伤;急性损伤多于慢性损伤,损伤率为59.70％;常见的运动创伤依次为膝关节损伤(损伤率为29.35％),踝关节损伤(损伤率为17.75％),腰部损伤(损伤率为15.36％);其损伤原因主要是准备活动不够(占18.43％)和局部负荷过大(占15.02％)。     

跨栏运动员大腿后部屈肌损伤原因与防治

在跨栏教学与训练中,大腿后部屈肌的损伤是较为常见的,据调查发现,60％的跨栏运动员曾发生过不同程度的大腿后部屈肌的损伤。损伤后,将影响技术的发挥和成绩的提高。如果处理不当,还会给运动者带来终生痛苦。因此,有效地预防大腿后部屈肌损伤和及时发现、正确处理,对保证训练的正常进行,提高训练质量,延长运动寿命大有裨益。 一、大腿后部屈肌损伤的原因 大腿后部屈肌包括股二头肌、半腱肌和半膜肌。除股二头肌的短头起于股骨外,其余的均共同起于坐骨结节,向下跨过髋关节和膝关节,分别止于腓骨或胫骨的上端。其主要作用是伸大腿、屈小腿。当     

高校思想政治教育工作若干问题探讨

文章针对高等院校思想政治教育工作存在的问题,提出克服片面灌输教育,注重实践教育,重视青年学生操守引导和约束,关心青年学生的心理冲突、思想苦楚和人际矛盾。主张以马克思主义的态度和方式改进青年学生的教育工作     

掌握学习策略在体育保健学教学中的应用研究

通过对“掌握学习策略”教学法的实验研究和理论探讨,认为“掌握学习策略”教学法能够改变传统教学模式,形成新的教学观,达到掌握教学内容,提高教学质量目的,具有很好的推广价值。     

苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文 五年级下册《郑和远航》教学实录及评析

环节一 认识——自主阅读，整体把握 一、单元回顾，导入新课 师：同学们．本单元我们认识了不屈不挠的海伦．她凭借着顽强的毅力．从不幸中站起来．又把自己的爱倾注到其他残疾人身上；我们还认识了对音乐矢志不渝．敢于与命运挑战的阿炳．他凭借着对音乐的热爱和对光明的向往．创作了《二泉映月》本节课让我们再认识一位明朝航海家郑和。     

让学生在游戏教学中快乐学习——“可能性与公平”教学实录与评析

教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册第98—99页。 教学目标：1．通过丰富的游戏活动初步体验事件发生的可能性以及游戏规则的公平性，并能用可能性大小判断游戏是否公平。     

“认识东、南、西、北”教学实录与评析

教学内容：西南师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级上册第46—48页例1、例2，课堂活动第1、2题，练习九第1题。     

“方程的意义”教学实录与评析

教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册第53～54页。     

＂1000以内数的认识＂教学实录与评析

教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级下册第67～69页。 教学目标： 1．使学生感知1000是一个大数，知道每两个相邻的计数单位之间都是十进制关系，会数1000以内的数，借助计数器使学生会读、写1000以内的数，并知道每个数的组成。