对我国15-17岁优秀健美操运动员训练内容的探究

通过文献资料法、专家访谈法、数理统计法对我国青少年健美操运动员国际年龄二组的训练内容进行了研究,并结合健美操训练内容体系,以及15-17岁健美操运动员的生长发育特点及各方面情况,有针对性地提出了适合这一年龄段的训练内容,希望能够对这一年龄段的训练起到一些促进作用。     

德国一流大学建设的多源流分析

1990—2004年,是德国建设世界一流大学的萌芽阶段。运用多源流理论对这一时期德国高等教育发展历程进行探究可知：外部挑战加剧及内部矛盾尖锐是问题源流;学者、政府及高校等政策共同体对大学改革与发展的建议是政策源流;新公共管理主义兴起、国际化趋势加强、公众对质量与效率的追求是政治源流。三条源流汇聚使得德国开始建设世界一流大学。分析1990—2004年德国建设世界一流大学的多源流动因,无疑会对我国高等教育发展有所借鉴。     

社区文化基本特征在新时期的表现

社区文化是指在一定区域内,处于同一生产和生活方式的群体,在长期生活实践中形成的具有本民族共同特点和相似相对稳定的思想行为模式。社区文化属于广义的"大文化"。     

《走进京剧大世界》教学设计

教材：人民教育出版社第八册第四单元第一课时 教学内容： 1、了解京剧的相关知识。2、认识不同行当的角色特征，并能识别各行当角色。3、模仿各行当的动作。 教学目标：1、通过了解京剧相关资料，并欣赏相关图片和影像片段等，使学生对戏曲，艺术产生感性认识，提高对戏曲的兴趣。     

河北省排球后备人才培养现状及对策研究

运用文献资料法、专家访谈法和问卷调查法,对河北省排球后备人才培养现状进行研究,并在此基础上提出河北省排球后备人才培养的对策。     

青少年体质健康促进的合力研究

对我国青少年体质连年下降的现状进行综合分析,认为传统教育观念、现代生活方式和现代社会结构的变迁及学校体育价值判断是我国青少年体质健康的主要影响因素。对此,要从学校、家庭和社会三方面明确职责,学校体育应强调体育本质功能,重塑"体质教育"思想;家庭应注重培养孩子良好生活习惯,营造健康体育生活方式;社会层面,应明确责任,加强协力合作,完善健康服务体制。三方共同努力,促进青少年体质健康持续下滑的局面得到有效改观。     

向西开放战略下甘肃公共文化共享服务建设

甘肃是华夏文明的重要发祥地之一,历史文化积淀深厚,文化资源总量靠前。经过多年发展,甘肃文化建设已初见成效。但由于基础薄弱、经济落后,甘肃公共文化共享服务建设与经济发达城市还有很大的距离。文化资源分散、设施分布不均、利用率低、部门各自为政,难以满足广大群众对精神文化生活更高质量的需求。探索在向西开放战略机遇下加快建设甘肃公共文化共享服务,拓展文化建设途径、丰富文化服务形态,集成各方力量,使其成为"新丝路行"向西开放的重要组成部分,提升甘肃公共文化的传播力,以文化建设提升经济效益,再造丝绸之路的文化辉煌,具有重要的现实意义。     

关注学生思维品质 彰显数学课堂实效

<正>《数学课程标准》指出"数学是研究数量关系和空间形式的科学,数学教学在培养人的思维能力和创新方面有着不可替代的作用",同时将其变成"四基"。这"双基"到"四基"的变化背后是课堂教学观念的重要转变,是对学生的思维品质的关注。策略一:探究知识根源,深化思维的深刻性"数学是研究数量关系和空间形式的科学,在训练学生的思维能力方面有着不可替代的作用。"教学中,我们应该帮助学生把握知识的最深刻含义。我们教给学生的不仅仅是知识本身,而更多的应该是在知识的探究过程中蕴含的思想,帮助学生在探究知识的过程中训练思维,帮助建立数学框架,形成数学素养。     

谈高中信息技术与数学教学在算法内容上的整合

高中阶段信息技术课程中开设的算法与程序设计课,同高中数学中的算法初步在教学中有一些相通的地方。本文中笔者将从两门课程的相同点入手,并就两学科教师如何侧重教学、分工协作提出几点建议。     

喀斯特山区耕地变化及驱动力分析——以贵州省普安县为例

根据普安县过去十几年的耕地变化情况,从古地理和地质环境背景、地貌形态、水文地质条件、土壤特性几个方面分析了导致普安县耕地变化的自然因素,并采用主成分分析法,得出了导致普安县耕地变化的人文驱动因子,为喀斯特山区耕地保护提供了依据.