网络教育发展趋势分析及开放大学的应对之策

随着信息化技术的不断发展,近年来,网络教育呈现出主体多元化、传统高校教育网络化、学习资源开放化、学习形式移动化等趋势。为了应对这些趋势,开放大学应该树立完全开放的理念,通过信息化建设再造符合网络特征的业务流程,并在此基础上发展包括B2B、C2C等各种类型的业务,同时推出自己的精品公开课和开放资源,快速树立开放大学的品牌。     

新课标下文言文创新教学的实践与探索

文言文是中华文化的瑰宝。长期以来,在文言文的教学中,课堂气氛比较压抑;课堂上教师过于直白的分析讲解,反而使文言文失去了它原有的神韵;学生学习主动性不强,只是被动地接受。面对这种现状,教师要不断创新教法,培养学生学习文言文的兴趣,形成自主学习的能力。     

独立学院大班英语课堂教学弊端分析

独立学院大班英语教学近十年来迅猛发展,在快速发展的同时也暴露出不少问题。笔者从师资、学生和课堂教学环境与教学模式方面分析这些问题。     

图书馆应用云计算的可行性分析

从2009年初,图书馆界就开始关注云计算在图书馆应用的前景、服务内容和给管理服务带来的挑战。文章结合云计算在企业和国外图书馆界的应用情况,从实践角度研究云计算在安徽大学图书馆这样一所综合性大型图书馆应用的可行性,探讨IaaS、PaaS和SaaS在目前和将来可以给其带来的好处及应用存在的问题。     

晚清驻外公使张荫桓的涉外交谊活动——以《张荫桓日记》所载为中心

张荫桓(1837-1900),在1886年至1889年三年多时间里,担任驻美国、西班牙、秘鲁三国公使,期间,开展了广泛的外交交谊活动,这也是对一位外交官的基本要求和一项重要使命,通过交际,可以传播信息、获取信息、结交朋友、建立联系.     

开展培训者培训,利用多媒体辅助英语教学

本文论述了在新形势下开展培训者培训的必要性和紧迫性，并提出了摆在培训 者即教师面前的新课题：如何利用多媒体辅助英语教学，并强调了围绕这—新课题培训者必须 接受的培训课程，最后指出了英语教师在利用多媒体辅助教学时应防止的倾向．     

我在少体校是怎样训练曹燕华的

曹燕华是一九七三年进我们虹口区业余休校练乒乓球的。当时她只有10岁,学校老师将她推荐来后,我叫她试着打了几下乒乓球。看她动作比较协调、灵活,就把她留了下来。在训练中,我通过不长一段时间的观察,发现曹燕华在乒乓球运动方面很有潜力,她肯动脑子,善于钻研,学动作比别人快,判断力强,主动进攻意识好,与其他队员对打不肯轻易认输,能     

在计算机课程教学中体现整合理念

本以整合理论为指导。探索计算机课程在教学过程中的整合手段。从教材的教学理念，课程目标的设计，课程内容的组织，教学方法的使用，学生作业的处理等方面论述如何在计算机课程教学中实现整合。     

浅谈中学语文名篇中排比的类型

<正>如众所知,排比就是把三个或三个以上结构相同或相似、内容相近或相关、语气一致的词语或句子成串排列的一种修辞格。应该说,这是一个高度概括的结论。看似简单,实际上,无论从结构上看,还是从内容或语意关系看,排比都体现出复杂的特征,是一种很复杂的修辞方式。因此,研究排比的类型,对于深入探讨这种修辞方式具有重要的意义;在中学教学中,有意识地对排比在类型上的复杂情况加以提示,对于提高学生辨别的能力,更是事半功倍。为此,本文试图从中学语文名篇中选取材料,对排比的类型进行探讨。     

比较法在说明文写作教学中的运用

说明文写作教学是初中语文教学的重要组成部分,也是一个难点。在多年的教学实践中,笔者曾尝试运用比较法进行说明文的写作教学。 我们教学说明文,不仅要让学生掌握课文的说明中心,更深层次的意义是要让学生掌握好说明的顺序与方法。古人在谈到读与写的关系时,有一个很恰切的比喻:“读是熔金,写是铸器。”读在为写打基础,写在读