图示教学法在英语阅读教学的运用

巧妙、恰当地利用图示进行阅读教学能发展学生的思维能力,培养自学能力,帮助学生预习、复习和理解,并不失为一种积极有效的检测手段。     

让每个孩子都拥有爱心、责任心──开展家庭式混合编班活动的体会

让每个孩子都拥有爱心、责任心──开展家庭式混合编班活动的体会济南薜秀香目前,幼儿园的多数孩子是独生子女,在家里没有兄弟姐妹,缺少大顾小、小让大的氛围,再加父母的无限关怀与疼爱,使他们养成了自我中心意识强、私心重、合作性差、缺乏爱心、责任心等不良的性格...     

论高职商务英语专业翻译能力的培养

翻译课程是高职高专商务英语专业学生专业方向核心课程,培养和提高商务英语专业学生翻译能力是学生今后走上工作岗位的必备条件之一。汉英/英汉翻译中困扰学生的一大难题是对词语字面意义和实际意义的把握。译文的质量很大程度上受到学生对词语内涵理解的影响。文章通过实例展示内涵理解的重要性,提出了三点有助于内涵理解的实用性较强的翻译技巧,同时也指出了制约内涵理解的其他因素。     

定格毕业季的美丽，各高校专属学位服亮相！

<正>毕业季最美的风景线是什么？那便是穿着庄重华美的学位服,在校园中恣肆奔跑的青春倩影了。学位服并不是一件普通的衣服,它不仅凝结了大学文化和师生们的荣誉感,更是学校师生们心灵的归属。什么？你说大学的学位服都长得一样,体现不出学校的特色？那可不一定。如今,许多高校重新设计了独具特色、能够彰显学校精神文化的专属学位服,有的还融入了许多传统元素,其美貌程度可谓是“卷”出了新高度。快来看看这些高校与众不同的学位服都长什么样吧！     

新课标背景下小学数学教学方法优化思考

<正>随着新课改的稳步推进,小学数学的教学要求正明显增多。当前小学数学课堂教学既要传授更多的数学基础知识,还要为学生带来先进的数学思想,增进学生数学学习兴趣,为此后的数学学习奠定坚实基础。     

一题多解教学与创新教育

前不久,我听了堂应用题复习课,课上对一道复合题的思路,这位老师引导得法,现简介如下。题:一个服装厂用了一批布做了一种儿童服装,原计划每套用布2.2米,可以做660套,现在改进了裁剪方法,实际每套用布2米,这样比原计划可多做多少套?这位老师引导学生以问题为目标,根据条件,启发学生作出各种不同的数量组合,衍出与解题有关的多种新条件,使题目获得多种解法。现根据课堂情况,将该例的思路分析归纳如下:问题:实际比原计划可以多做多少套?解一:组合一2.2×660这批布的米数组合二2.2×660÷2这批布实际做的套数组合三2.2×660÷2-660实际比原计划…     

浅谈现代教育信息技术在高等数学教学中的应用

文章阐述了现代教育信息技术在高等数学教学中的应用,即利用相关软件进行教学,体现知识再现,激发学生的求知欲;增加相关的教学内容,提高学习效率;网上答疑,协作学习;培养学生数学实践思想等。     

立体图形与平面图形

一、教材分析 1．教材内容 本节教学内容是人教版七年级数学上册第三章第一单元《多姿多彩的图形》第一节《立体图形与平面图形》的第二课时．     

读史札记:唐代吏部官文书签署小考

<正>吏部尚书、侍郎作为吏部的正副长官,自然对本部门的工作具有领导监督的责任,对本部门的工作亦有责任进行调整,如需进行改革,则要根据具体情况,向上级部门或宰相机构汇报,并提出适当的修改意见。如《旧唐书》卷一一二《李暠传》:"李暠,淮安王神通玄孙,清河王孝节孙也……以暠奉使称职,转吏部尚书。时吏部告身印与曹印文同,行用掺杂,难