混合现实在文化遗产中的应用解析——以古建筑数字博物馆为例

近年来,越来越多的行业开始使用数字技术进行展示、娱乐以及科技创新,将混合现实技术与文化遗产保护相结合为文化遗产的保护提供了一种新思路。文章从理论研究和实践分析两个角度,结合混合现实在保护文化遗产方面的重要作用,对混合现实技术在文化遗产和古建筑数字博物馆中的应用进行分析研究,并提出未来展望。     

双师课堂助推民族地区教师专业发展：优势与问题——基于云南迪庆D中学的个案研究

双师课堂是民族地区教育高质高效发展的有益探索。选取双师课堂长期试点校云南迪庆D中学为个案,运用问卷法、访谈法及课堂观察法深度剖析双师课堂助推民族地区线下教师专业发展何以可能与何以可为。研究发现,双师课堂“四个同时”的协作教学模式重塑了线下教师的专业理念,不断深化其专业知识,并在日常教育工作中自然地构筑了一条“间接经验积累—内容反思重构—课堂实践创新”的专业能力成长路径。然而,因教学主导权移位所造成的师生关系淡漠、个人成就感低等问题不利于培育民族地区教师的专业情意,进而影响其教育教学质量。因此,双师课堂的实施应从培训新手教师、找准角色定位、优化考核机制着手,组建民族地区专业教师队伍、释放两端教师合作教学效力并不断强化线下教师积极情感体验,以最大效度发挥双师课堂对教师专业发展的促进作用。     

走读李白

<正>俗说“蜀中多才人”——题记金色的阳光透过缝隙,洒在褐色土地滋生的小草上。路边的绿叶沙沙作响,不紧不慢地落在了太白祠的屋顶上。想起“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”的李白,我不禁怀着一颗虔诚的心静静地走近李白,走进他闪耀千余年的诗词中,走进李白的大唐盛世。     

全媒体时代下电视新闻传播策略

全媒体时代下,受众通过网络、报纸、手机、广播、微信等各种传播手段获取信息,以文字、图片、声音、视频等多种形式,与传统电视媒体展开了声势浩大的争夺战。特别是互联网视频,对电视视频冲击最大,传统单一的电视新闻正面临空前的新挑战。因此,必须从战略和品牌发展的高度,不断提升电视新闻节目的影响力,从内容和形式上整合资源,加大创新力度,不断强化受众的生活体验、审美需求,塑造具有自身特色的电视新闻节目品牌。     

一路走来

我是一名普通的小学语文教师,从参加工作至今,先后被评为县、市、区级教学能手和学科带头人.一路走来,多少的辛酸、劳苦、迷茫,垒起层层台阶,我一步步攀爬;多少关怀、帮扶、指导、赞誉,架起座座桥梁,让我一次次更自信.再回首,感叹自己前行的路虽然蜿蜒,但执著前行,虽然曲折,但奋力攀登.几许欣慰,感谢所有给予我帮助的人,感谢所有见证我成长的人,我将继续一路前行.     

《地理教学论》教师教育类课程教学改革初探

正《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》指出:把本科教学作为高校最基础、最根本的工作,领导精力、师资力量、资源配置、经费安排和工作评价都要体现以教学为中心。在高等教育步入大众化发展阶段的新时期,全面提高教学质量是我国高等教育的工作重点,而课程教学则是高等院校人才培养的主要途径和核心环节。高师院校地理教师教育类课程《地理教学论》是以