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对2007~2016年在华留学生的统计分析表明,工科留学研究生教育的规模发展迅速,在留学生教育中的占比大幅提升。但从工作实践看,在华工科留学研究生教育还存在若干问题,包括生源质量不高、国际接轨不足、支撑和管理体系不完善等。其客观原因主要是我国工科留学研究生教育历史积淀不深、工科研究生教育整体质量不高,主观原因主要是政府、高校等对来华留学生教育工作认识不到位,导师指导工科留学研究生积极性不足等。基于上述分析,建议政府应将留学研究生教育工作纳入国家教育发展战略,对中国政府奖学金等政策进行改革;高校应将留学研究生教育工作纳入“双一流”建设之中,重点建设世界一流的工科留学研究生教育体系,提高培养标准,实施精英教育,还应进一步完善留学研究生教育管理和生活保障体系,大力加强对外宣传;通过政府与高校联动,大力提升工科留学研究生的培养质量,服务国家发展战略。 相似文献
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本文针对高师人文学科课程教学的现状和特点,结合现代教育对人文学科教学的新挑战,试图将现代教育技术引入人文学科课程的教学,在二者的结合中倡导一种“整合探究型教学模式”,作为现代社会人文课程改革的一种理论探索和实践。 相似文献
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"蝴蝶效应"改变初始条件能引发未来状态的巨大差别的道理,实际上隐藏的是必然性和偶然性的关系问题.影片<罗拉快跑>中罗拉经历了多种偶然性后所得到的不同结果正是这种改变初始条件便改变整个结局的真实写照.从罗拉的奔跑中探索必然和偶然的主客观性问题,有助于我们更好处理生活中的事情. 相似文献
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原创性体育赛事的核心就是“创新”,创新模型是“创新”的理论基础。主要采用内容分析法,对我国目前典型的30项原创性体育赛事的创新要素(创新点)进行了统计分析,认为体育赛事内部构成要素的创新主要是参赛者、赛制和规则等三个要素,外部结合要素的创新主要是文化、旅游、娱乐和生态环保等四个要素。并据此构建了我国原创性体育赛事的创新模型(图模型)。 相似文献
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探索PBL教学法结合腹腔镜虚拟仿真技术在妇科手术教学中的应用效果。方法:以2022年4月至6月期间在广西医科大学第二附属医院妇科进行学习的31名住院医师规范化培训学员为研究对象,通过对其合理安排九次理论学习和腹腔镜箱子模拟器操作训练及腹腔镜虚拟仿真模拟器操作训练。培训前后对研究对象进行理论考核和操作考核及问卷调查,对培训前后理论成绩、腹腔镜箱子模拟器操作成绩、腹腔镜虚拟仿真模拟器操作成绩,以及培训前后满意度问卷调查进行对比。结果:经过培训后,学员的理论成绩及操作成绩均较培训前有显著提高,学员的临床思维能力及综合能力素质均较培训前明显提升,并且差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:PBL教学法结合腹腔镜虚拟仿真技术在妇科手术教学中可在较短时间内提升住院医师规范化学员的理论知识、实践操作技能,改善学员的学习生长曲线。PBL教学法结合腹腔镜虚拟仿真技术的妇科手术教学是值得推广的有效教学模式。 相似文献
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论图书分类编目质量控制的重要性 总被引:1,自引:0,他引:1
从分编人员的素质、分编的工作流程、读者的反馈等方面对图书分类编目质量控制进行了深层次的论述。 相似文献
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